Изучаем Зоар
12 января 2010 г.
Такая
непонятная
книга Зоар...
Я
получаю много
вопросов по
поводу
изучения Зоара
– от давних
учеников и
совсем новых.
Люди пишут:
"Раньше нам было
понятно, что мы
изучаем. "Учение
о Десяти Сфирот"
или
"Введение в
науку каббала"
давало
знания о
строении мироздания,
статьи о
группе
настраивали
на единство,
на цель,
которой эта
группа
должна
достичь. Статьи
Бааль Сулама
объясняли
связь
каббалы с
другими
науками и ее
отношение к
религии и
философии,
свободу воли,
и понятно,
что они относились
к строению
внешнего
общества или
внутреннему
строению
человека,
вопросам
близким к
психологии. А
что же мы
изучаем в
книге Зоар?!"
Все
эти вопросы
раскрывают
неправильное
отношение к
учебе. Ведь
все должно в
итоге соединиться
воедино.
Например,
вопрос
группы: но
группа – это
собрание душ,
которые
должны
соединиться
вместе. Мне
лишь
представляется
в моем
видении и
ощущении,
будто вокруг
меня есть
разные, чужие
души и
желания, и я
хочу
присоединить
их к себе, чтобы
увидеть
истинную
картину.
И
в такой учебе
невозможно
теоретическое
понимание – а
только
практическое
постижение. В
этом и
заключается
изучение
науки каббала,
которая
предназначена
для
раскрытия Творца
творениям в
этом мире.
А
Творец (бо-рэ)
означает
"приди и
увидь" –
свойство
отдачи, которое
мы
раскрываем
внутри себя,
приходя от
"любви к
ближнему" – к
"любви к
Творцу". Поэтому
истинное
восприятие
реальности – это
не
разделение
ее на меня и
остальных, а объединение
всех вместе в
одно целое.
Как же мне
его достичь,
ведь я пока
не способен почувствовать
все души, как
одного
человека с
одним сердцем,
соединить их
с Творцом и
ощутить весь
этот мир
внутри себя,
узнать его и
понять?
Все
это должен
сделать во
мне высший
свет. Он
должен
привести
меня к
состоянию,
когда "Нет
никого, кроме
Него" -
доброго и
творящего
добро,
несмотря на
все, что со
мной
происходит.
Два эти вида
скрытия
должны
соединиться,
но я не знаю,
как это сделать.
И именно с
этой целью я
начинаю изучать
Зоар,
желая, чтобы
он открыл мне
истинную
реальность –
чтобы Творец
раскрылся
творению
здесь и
сейчас, раскрылось
и желание, и
свет в нем!
Нам
не хватает
добавить к
этому
подходу лишь
чуткости,
заботы,
трепета –
выполняю ли я
все, что на
меня
возложено,
исполняю ли
положенную
мне меру
усилия. А это
зависит от
ощущения
важности духовной
цели, от
постоянной
внутренней
тревоги – и
тогда нас
ждет успех.
Сквозь все
преграды – к
свету
Вопрос:
Вы
говорили, что
читая книгу Зоар, надо
искать в себе
внутреннее
определение
каждому
слову. Что
делать, если
бывают такие
минуты, когда
ничего не
склеивается?
Ответ: Я
принимаю все
как данное
мне свыше – и
самое худшее,
и самое
лучшее.
Сказано:
"Человек должен
благодарить
за плохое как
за хорошее".
Допустим,
сейчас я
ощущаю, что
мои чувства или
разум словно
заблокированы,
спутанность
в ощущениях или
в мыслях,
отсутствие
ориентации,
слова не
соединяются
вместе. Где
они внутри
меня – этого я
вообще не
знаю. Для
этого я
должен обладать
некоторым
мастерством,
чтобы отыскать
их в себе.
И тут
я должен
уподобиться
маленькому
ребенку,
который все
время следит
за взрослым,
не понимая
что тот
делает. Он
только
смотрит на
взрослого и
учится на его
примере. Ведь
каждый
взрослый для
него является
примером –
как расти,
что делать, как
стать на него
похожим.
Так и
при чтении
книги Зоар:
мы должны
распознать в
себе связи
между всеми
свойствами.
Известно из науки
каббала, что
в маленьком
или большом желании,
в десяти
самых
маленьких сфирот, в
духовной или
материальной
капле семени заложена
вся
информация
обо всех
будущих состояниях
– нужен
только
материал для
их развития.
Поэтому
в десяти моих
самых
маленьких сфирот
имеются все
внутренние
определения,
хотя сейчас я
даже не знаю,
где они
находятся. Все,
что я читаю
сейчас в Зоар,
все, что есть в этой
книге, во
всех каббалистических
источниках и
вообще во всем,
- находится
только во
мне, и ни в
каком другом
месте. Все
окружающие
меня и весь
мир – во мне.
Мне не
важно, как
распознать
то, что вижу
сейчас.
Важно, что
рассказывает
Зоар. Зоар
говорит о
какой-то моей
духовной
ступени – состоянии
в высшем
измерении. Я
хочу ощутить
его в себе.
В мере
моего
стремления к
этому
состоянию, желания
раскрыть его,
оно
раскрывается
само собой. И
не так уж
важно,
насколько
мне удается
правильно
распознать
его. Важно
само желание
раскрыть.
Так
растут
младенцы,
движимые
своим желанием.
Они не
размышляют
над какими-то
внутренними
определениями,
не пытаются
их отыскать. У
них нет
ничего, кроме
заложенной
природой
силы
развития,
огромного
желания
расти.
В
нашем
духовном
развитии эта
сила – моя единственная
свобода
выбора. И
если сейчас я
не горю
желанием
раскрыть и
отыскать в
себе все, о
чем читаю в
книге Зоар,
если нет во
мне
неустанного
стремления
познать, как
у младенца,
если нет у
меня такой силы
желания – это
признак того,
что я не получил
ее от
товарищей.
Ведь
от природы
мне дали только
точку в
сердце – и все.
Большего
пробуждения
свыше не
будет, кроме
этой данной
мне капли.
Кроме этого
крохотного
желания, все
остальные
желания я
обязан
получить от
других. Они
не чужие, а
мои. Я только
должен распознать,
что они мои,
мне нужно
соединиться
с ними,
привлечь их к
себе. А пока
они кажутся
мне внешними,
я получаю от
них впечатления
как от своего
окружения.
Все
прегрешения
покроет
любовь
Читая
книгу Зоар,
мы должны
заботиться
лишь об одном
– желании к
следующему
состоянию. А
следующее
состояние –
единство и
слияние.
Единство –
между всем
творением,
которое
кажется мне
сейчас разрозненным
на части,
огромным и
непонятно
где
находящимся
во мне, как
рассказывает
Зоар. Я
хочу увидеть
все это в
единой
системе, где
все связано
друг с другом
– все желания,
мысли.
свойства,
действия, и
все работает
в полной
гармонии, в
одной душе,
называемой
общей душой.
Все это – я. А
работа всей
этой
исправленной
души – в
конечном
счете действие
отдачи,
которое я
раскрываю
внутри.
Возникает
вопрос: что
значит
"внутри"?
Сердце
отдает мозгу,
мозг – печени,
а печень –
легким? Это
называется,
что они
отдают? Как
можно
отдавать в
одном
организме?
Ведь если они
не будут
отдавать
друг другу,
то просто
умрут… Как же
ты можешь
назвать эти
свойства
отдающими,
если
видишь всех их
в одной общей
душе? Как
только ты
приближаешься
к тому, чтобы
увидеть их
как единое целое
и все это –
твое, - это уже
не отдача.
Разве ты
можешь
сказать, что
отдаешь
самому себе?..
Но
необходимо
понять, что
все
"грешники", все
"прегрешения",
которые раскрываются,
остаются. Все
"злое
начало" остается.
И над ним ты
строишь
связь между
душами.
Поэтому ты
можешь
сказать, что
хотя система
раскрывается
во мне, но
также
раскрывается
и остается во
мне вся
предыдущая
ненависть, а
над ней
раскрывается
любовь, связь
между нами.
Поэтому
нет
противоречия
между тем,
что я раскрываю
все как
единую
систему, и
вместе с тем
все ее части,
все
составляющие
пребывают во
взаимной
отдаче.
"Чтобы
каждый день
был как
заново"
Книга
Зоар.
Глава "Шмини".
46) "И сказал он
Аарону: Возьми
себе тельца" –
искупить
тельца, на
котором тот согрешил,
как сказано:
"И отлил он (золотого)
тельца".
Одно
свойство
человека (Моше)
поднимается
на гору, а другое
свойство,
причем очень
высокое – Аарон,
совершает
самое низкое
грехопадение
(с золотым тельцом).
Так работают
в человеке
две эти крайние
точки.
"Сына
быка", а не
сына коровы.
Бык
указывает на
вола, гвуру
Зеир Анпина,
а корова
указывает на малхут. И малхут
включает три
лика: лик
льва, лик
вола, лик орла.
Телец, сын коровы
указывает
на лик
вола, входящий
в малхут.
Нам
не нужно стараться
запомнить в
этом тексте
ни слова –
пусть через
мгновение
все это
испарится из
моей памяти,
я не
переживаю об
этом. Я
забочусь
только о том,
чтобы в то
время, когда
читаю
какое-то слово,
представить
его в себе. И
только!
Не
надо стремиться
ничего
запоминать! Когда
мы слышим
рассказ о
нашем мире, нам
не требуется вспоминать,
что означает
корова,
теленок или
какой-то
человек – мы
просто
ощущаем эти
понятия. Так
же и с
духовными
понятиями –
нам нужно
только, чтобы
это все в нас
раскрылось, а
не
запоминать это
механически!
Наоборот,
если я что-то
запомнил, мне
будет казаться,
что я чего-то
уже достиг – а
это обман! Я
этим
удовлетворюсь,
а это не
хорошо. Лучше
ничего не
помнить,
пусть
"каждый день
начинается
для нас как
заново", и я
ничего не
помню –
выхожу с урока,
будто ничего
и не читал.
Главное, я
прилагал
усилия и ждал
спасения!
Перевод:
Л. Дондыш, Ирина
Романова.