"Каббала в сравнении с науками" - урок 1
Нынешнее раскрытие зла – фактор просто замечательный, прогрессивный и желанный. Вследствие этого, будем надеяться, нас станут слушать и услышат, что внешняя наука в сравнении с нашей внутренней – вещь хорошая, но при условии правильного применения. Сначала ты обретаешь внутреннюю науку – Каббалу, и тогда знаешь, зачем тебе нужны все остальные науки, какова твоя природа и куда ты должен прийти. Если же ты станешь иначе использовать все свои задатки и сосуды – тебе будет плохо. Чтобы узнать, как правильно использовать их и достичь совершенства, тебе нужна наука Каббала. А потому ее ценность по сравнению со всеми внешними науками подобна ценности человека по сравнению со всей природой. Она выводит человека на человеческую ступень. Будем надеяться, что это будет понято...
Критерий ценности науки
Ценность любой науки в мире определяется той пользой, которую она приносит
Что бы мы ни постигали, это обусловлено нашим желанием наслаждений. Человек и пальцем не пошевельнет, если у него не будет соответствующего желания. А раз постижение определяется желанием, то, достигнув знаний и мастерства, человек раскрывает, в какой степени его желание может довольствоваться достигнутым, продлевается ли время наслаждения, доставляет ли оно большее удовлетворение на большую глубину восприятия – ему самому или другим, и т.д. В сущности, каждая научная дисциплина указывает мне на способы самонаполнения, недоступные ранее. А измеряется любая наука по своей пользе, по тому, насколько она меня удовлетворяет.
Речь идет о цели, на которую направлены все теоретические изыски.
Для чего я развиваю знание? Я развиваю его вследствие соответствующего желания – с целью наполнить это желание.
А потому не бывает науки без какой-либо цели – кроме потешной науки для детей, растрачивающей их время попусту, что им и требуется на данном уровне.
Что значит «попусту»? Так тоже нельзя сказать, ведь игра – дело серьезное. Она придает человеку способность всё дальше продвигаться по пути исправлений сознательным образом. В течение определенного периода мы изучаем реальность, чтобы затем работать с ней, рационально используя согласно требуемой схеме. Об этом периоде и говорит Бааль Сулам. Однако, само собой, весь процесс нашего развития обусловлен необходимостью.
«Наука» – это значит, что я раскрываю мир, обнаруживая в нем всё новые части, области, возможности и способы, чтобы продвигаться вперед путем самонаполнения. Только в сосудах получения мы видим то, что перед нами находится. Только сосуды получения приводят нас в действие, чтобы почувствовать и раскрыть это. Вся польза от моих забот и усилий направлена лишь на то, чтобы наполнить сосуды получения.
Таким образом, наука ценится не по своей проницательности и компетентности, а по выгоде и преимуществу той пользы, которую она несет человеку.
Мы оцениваем все наши науки согласно их практической эффективности. Это видно по тому, как мы распределяем бюджет между различными научными дисциплинами, открывая факультеты в вузах и устанавливая приоритеты сфер человеческой деятельности. Всё определяется тем, в какой мере нам полезно развитие той или иной науки. Лишь этим мы руководствуемся. Так устроен человек, так функционирует человеческое общество – что и определяет верность критериев оценки...
