Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Михаэль Лайтман / Уроки, лекции, курсы / Курсы / Раскройте для себя Высший мир – Курс 2005-2006 гг. / Изучение статьи Бааль Сулама "Прямое и косвенное воздействие Творца" / "Прямое и косвенное воздействие Творца" - Видео / Аудиозаписи уроков / "Прямое и косвенное воздействие Творца" - урок 2, 6 февраля 2006 г.

"Прямое и косвенное воздействие Творца" - урок 2

Урок №130 курса для начинающих "Раскройте для себя Высший мир"
6 февраля 2006 г.

В той мере, в которой ты обретаешь правильное отношение, разум (Рош), расчет правильных намерений, желая, чтобы все происходило именно так, ты видишь, что ничего не должно происходить, ты исправил свое отношение – больше ничего не нужно. И все изменения, казавшиеся тебе, были необходимы для того, чтобы дать тебе внутренние различия между предыдущим отношением и правильным, а в действиях ничего не произошло. В сущности, это и называется самим действием – изменение твоего отношения.

Тогда тем самым ты поднимаешь себя с уровня исследователя природы на уровень исследователя своего осознания, своих намерений. Тем самым ты строишь свой разум (Рош), и именно его не хватало во всей реальности...

Текст

Мы продолжаем изучать статью Бааль Сулама «Прямое и косвенное воздействие Творца» из книги «Плоды мудрости. Статьи», страница 102.

Мир – сокрытие

Вот какова тайна изречения: «Всех мудростью (хохма) сделал Ты, наполнилась земля владением Твоим». Все хранится на 32 тропах мудрости (хохма), и потому «наполнилась земля достоянием Твоим», и нет места, свободного от Него, ибо все идет к своему корню.

Это говорит о том, что Высшее управление со стороны Создателя вертит всем. Мы можем представить себе все сотворенное как некую огромную силу, бесконечно властвующую надо всем. Эта сила создает внутри себя всевозможные пространства, районы, из которых скрывается, тем самым давая творению возможность существовать, потому что творение – это нечто, находящееся вне Творца. Что значит «находящееся вне Творца»? – У творения есть некоторая независимость...

Полный текст урока >>

наверх
Site location tree