Это был мой дипломный сценарий – докодрама о Януше Корчаке.
|
|
Помню, период был в жизни такой. У меня начинают уже брать сценарии на студии, и можно было бы один из них отдать, как диплом, и гулять себе с ребятами… Но вдруг захотелось прикоснуться к чему-то такому чистому, поговорить о детстве, о справедливости – так, что защемило даже. Помню, завыл от частных детективов (я писал такой сериал), от романтических выдуманных историй, от рокеров (был такой фильм у меня)…
|
И я сел, обложился книгами и быстро, ночами, в тишине, стал писать о Корчаке.
|
|
Кто не знает – сомневаюсь, что есть такие, – но все-таки.
Был такой врач, учитель, директор дома сирот, который жил для детей, писал для детей, врачевал, любил, сражался за справедливость, чтобы дети не горевали и не плакали. Было ему плохо, когда было плохо ребенку, считал он их самыми незащищенными и защищал поэтому. Но и воспитывал…
|
Он был великий педагог.
|
|
Он мечтал создать у себя, в доме сирот, детскую республику.
Которой бы дети сами и управляли.
Где был бы свод справедливых законов, свой парламент, суд. Но все было бы освещено равенством. Где дети бы учились ощущать боль друг друга, учились бы любить, и поставили бы эту учебу выше всего...
А вокруг было Варшавское гетто, смрадный период страха, ненависти, слез, голода.
И это, конечно, меня заводило – что в этот период диких страданий у него дети мечтали о будущем, о счастье быть вместе... В самые страшные дни.
|
|
|
Я все время мучился мыслью: «как он всего этого добился?!»
При этом, сам, он, все ощущал. Он выходил на поиски еды для детей и видел все, что происходит, знал, что с ними, со всеми, будет, мучился, не спал, выпивал для храбрости, депрессировал… А детям этого не показывал.
|
|
|
Ну вот, я написал сценарий, а фильм не сделал. И не потому, что не мог, – мог. И деньги на него находил, и студия соглашалась, и все говорили: «давай-давай!» А я тянул...
И правильно тянул – я теперь это понимаю – не было мысли, для чего это делать. Цели были мизерные. Узко мыслил.
А Корчак мыслил широко.
|
|
|
И вот, через 15 лет, я уже в Израиле, уже снимаю, уже меня знают. И я роюсь в своих бумагах (ищу какой-то документ) и раскапываю этот свой сценарий. Помню это мгновение, как щелчок, – елки-палки!..
|
|
|
Я подаю сценарий в кинофонд в полной уверенности, что сразу получу на него деньги, – но не получаю, он не проходит.
Подаю снова – снова не проходит,
Тут начинается «хождение по мукам» – по фондам, по частным лицам… И только случайно, через 2-3 года, мне дают на него небольшую сумму, и я снимаю, очень изменив сценарий.
Но я знаю, что я снимаю!
Я снимаю фильм о вселенском человеке, который пишет в своем дневнике, что он хочет быть, как ребенок, наравне с ним.
|
|
|
Ребенок для него – как зеркало, в котором он, Корчак, видит себя не совершенным, испорченным, эгоистичным... И он, благодаря детям, работает над собой: учится любить, учится думать не о себе – о них, обо всем мире.
|
Да-да! Обо всем мире!..
|
|
Строя эту детскую республику справедливости, он думает обо всем мире. Соединенном справедливом мире!
|
|
|
И он сам при этом меняется.
Приближается этот известный поход смерти в Варшавском гетто, когда всех вывозят на уничтожение.
И Корчак умудряется объяснить детям, что нет смерти, что смерть тела – это не смерть, что есть что-то вечное в человеке, и если он соединяется с этим вечным, он и живет вечно.
|
|
|
В принципе, он говорит о душе.
Так и выходит детский дом сирот в последний свой поход.
Они выходят строем, с барабанным боем, жить они идут...
А все вокруг ползут от слабости и страха.
А дети так и входят в вагоны – строем...
|
|
|
Я, наверное, приложу фильм, посмотрите, если захотите (не забывайте, что это – книга-блог).
|
|
|
Можно было много еще сделать, но не хватило денег…
Вместо Польши, я нашел у нас, в Израиле, дом, который шел на ремонт, и я начал крутиться вокруг этого дома, словно я в Варшавском гетто. Комнату Корчака я снимал в нашей фотостудии...
Да чего там!.. Я не ропщу...
Главное – мысль, мне кажется, проходит...
|
>>>>>
|
|
|
iokasta25
2011-04-11 07:22 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
Да, редко кто из современных педагогов пойдёт с учениками в газовую камеру.
|
|
|
blog_vinokur
2011-04-12 07:06 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
|
|
Всё зависит всегда от уровня связи учителя с детьми, или между людьми, вообще. Если эта связь настоящая, крепкая, взаимопроникающая, то есть ощущение единого тела такого, – то, как может быть такое, чтобы часть от меня отделили. Это невозможно.
|
|
Такова была связь Корчака с детьми. Поэтому он не мог их оставить. Он просто и сам не мог бы выдержать этого разрыва.
|
|
На самом деле нам сегодня показывают, что всё человечество находится в такой же связи. Только мы это пока не видим. Нам пока не больно от того, что так больно, например, Японии.
|
|
Но вот-вот мы обнаружим эту связь… Что будет тогда?
|
|
Спасибо вам!
|
|
>>>>>
|
iokasta25
2011-04-12 07:15 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
Вот обнаружим эту связь, и никаким террористам и прочим нелюдям не сломать нас.
|
>>>>>
|
beloshitskaya
2011-04-11 08:17 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
Мне было лет 7-8, когда мама дала мне детские книжки Корчака, а потом и книгу о нем. Она мне сказала, что этот великий человек избавил детей от страха смерти и не бросил их даже на пороге газовой камеры.
|
|
Я прочитала и помню, что откуда-то возникла абсолютная уверенность в том, что Корчак не сказку «успокоительную» придумал – детей нельзя обмануть, в принципе, – я была абсолютно уверена, что он им сказал ПРАВДУ. Это было потрясение.
|
|
P.S. Музыка Ганелина – то, что надо.
|
|
|
|
blog_vinokur
2011-04-11 08:38 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
|
|
Слава Ганелин великий композитор и большой мой друг.
|
|
Я видел, как он писал музыку. Об этом, одном, можно было написать музыку и снять фильм: как вживается, как проживает, как идет вместе с детьми, как руки касаются клавиш, как он плачет...
|
|
В общем, что говорить, человек он очень эмоциональный, чувственный и настоящий.
|
|
Что касается ПРАВДЫ, то точно вы написали. О ПРАВДЕ он говорил, Корчак. И дай Бог нам всем это почувствовать, – что есть Вечное, за что только и надо уцепиться, и держать.
|
|
Спасибо вам!
|
|
>>>>>
|
turja
2011-04-11 08:45 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
Корчак – одно из моих первых знаний о войне, о гетто. Как-то так вышло.
|
|
Поняла, что своим не рассказывала. При первом же поводе обязательно.
|
|
Спасибо вам.
|
|
>>>>>
|
iokasta25
2011-04-12 07:18 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
Мне 26лет, я не намного старше своих учеников, но о Корчаке мы говорили часто. Главный их вопрос: «А неужели такие учителя бывают?»
|
>>>>>
|
niknirish
2011-04-11 01:52 pm (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
Спасибо. Очень стоящий пост. Настоящий.
|
|
|
blog_vinokur
2011-04-12 07:11 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
|
|
Спасибо Вам, что пришли и прочитали, и так почувствовали. И подбодрили.
|
|
Много выводов можно сделать, если так внедриться в этот рассказ о Корчаке. Можно говорить о нем, как о героической легенде, а можно и до глубины дойти, зная, что человек он был не простой.
|
|
Спасибо вам.
|
|
>>>>>
|
veryeasy
2011-04-11 07:21 pm (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
Спасибо за фильм, за пост.
|
|
Я, к своему стыду, не знал про время войны ничего, про такие вот вещи, когда в людях в трудные времена не умирает человек. Похоже, может быть, на воспоминания о блокаде. Русский историк (забыл фамилию) рассказывал ужасы, как в блокаду, главное – это было просто выжить, найти пропитание любым доступным способом.
|
|
А тут совсем другая история.
|
|
Спасибо
|
|
|
|
blog_vinokur
2011-04-12 07:14 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
|
|
Я уже ответил девушке в начале этого поста, но с удовольствием повторю: все зависит от связи между людьми, сколько я вложил в эту связь, стал ли одним целым с другим человеком, с детьми, как Корчак.
|
|
Почитайте мой первый ответ. Согласны ли вы?
|
|
Спасибо!
|
|
>>>>>
|
pointinheart
2011-04-13 05:52 pm (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
«И Корчак умудряется объяснить детям, что нет смерти. Что смерть тела – это не смерть, что есть что-то вечное в человеке, и если он соединяется с этим вечным, он и живет вечно. В принципе, он говорит о душе».
|
|
Почему он вел себя именно так? Что определяло его отношение к жизни и смерти?
|
|
|
|
blog_vinokur
2011-10-03 02:30 pm (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
|
|
Во-первых, ему нужно было успокоить детей, чтобы они вышли на смерть с ощущением, что смерти нет. В нем жила великая ответственность за них. Они были частью его.
|
|
Во-вторых, уверен, он и сам хотел войти в это состояние: когда есть вечная душа, а тело – рубашка, которую мы «отдаем в стирку».
|
|
Спасибо вам!
|
|
>>>>>
|
sororoka
2011-04-17 09:41 pm (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
Корчак – один из тех людей, которые помогают мне сохранить веру в бескорыстную доброту и человечность. А ещё в любовь, как бы банально это ни звучало.
|
|
С трудом верится в то, что делал этот польский доктор, что такое, вообще, возможно.
|
|
Спасибо за фильм.
|
|
|
|
blog_vinokur
2011-04-21 08:27 am (UTC)
___________________________________________________________________
|
|
|
|
Спасибо вам!
|
|
Надо бы написать пост о Любви. Такой настоящей, бескорыстной.
|
|
Спасибо, что натолкнули на мысль.
|
|
А о Корчаке?.. Он по-другому жить не мог. Это для него не было подвигом – было жизнью.
|
|
40 comments