Всё зависит от ощущений, и наука каббала учит тебя тому, как перевести свои органы чувств в неограниченный режим восприятия, называющийся "миром Бесконечности".
Восприятие реальности – вещь очень важная. Неслучайно мы хотим, чтобы ребенок, в первую очередь, познакомился с миром, в котором живет. Прежде чем начнет экспериментировать, пускай сперва узнает, чтó вредно, а что полезно, к чему стоит тянуться, а от чего – держаться подальше. Прежде всего, мы ставим его в правильную позицию перед окружением.
Отсюда мне ясно, как надо действовать: лучше всего для меня – раскрыть подлинную реальность, правильно поставить себя относительно действующих в ней сил...
Вопрос: Если каббала говорит о духовном мире, значит ли это, что она не признаёт реальность нашего материального тела?
Твои нынешние ощущения истинны. Если не веришь, ущипни себя как следует – и сразу почувствуешь, что существуешь в теле. Однако посредством особых действий, которые позволяют исправить восприятие, ты можешь ощутить себя в совершенно ином состоянии.
Твоя картина мира очень относительна и зависит от твоих ощущений. Даже существование своего тела ты тоже воспринимаешь на чувстве – через осязание. Оно охватывает внутренние органы и всё, с чем ты соприкасаешься.
В целом, мы можем представить себя некими чувствительными механизмами, настроенными на определенный диапазон. Так давай расширять эту шкалу, давай раздвигать пределы и глубину проникновения наших ощущений. Если ты сделаешь это – твой мир изменится, и свое тело ты тоже будешь воспринимать по-другому.
Всё зависит от ощущений, и наука каббала учит тебя тому, как перевести свои органы чувств в неограниченный режим восприятия, называющийся "миром Бесконечности".
Сегодня ты ограничен ощущением определенной реальности. Ты воспринимаешь этот мир, себя в нем, семь миллиардов других людей, животных, растения и т.д. Это и есть твои пределы. А кроме того, ты ограничен тем, что не усматриваешь ни причин, ни следствий, ни действующих сил. Так же ребенок, видя перед собой части конструктора, не замечает заложенной в них логики и взаимосвязи.
Грабители банков распыляют в воздухе особый газ, чтобы увидеть лазерные лучи охранных устройств. Вот и мы хотим разглядеть те нити, что протянуты в духовной мире. Разобравшись в этих взаимосвязях, ты сможешь наладить свою жизнь – для начала хотя бы в этом мире.
Но и это еще не всё. Ведь твое тело "прорисовано" в твоих ощущениях. Измени их, настрой их на новую волну – и возможно, тело изменится, примет другую, вечную форму.
Всё зависит от настройки твоих органов чувств – и ты можешь поднять их до уровня духовных аналогов, которые называются: Кетэр, Хохма, Бина, Зэир Анпин и Малхут. Тогда они будут работать не на получении, не на абсорбции, а на отдаче, выделении, – и станут вечными.
Вот и выходит, что восприятие реальности – вещь очень важная. Неслучайно мы хотим, чтобы ребенок, в первую очередь, познакомился с миром, в котором живет. Прежде чем начнет экспериментировать, пускай сперва узнает, чтó вредно, а что полезно, к чему стоит тянуться, а от чего – держаться подальше. Прежде всего, мы ставим его в правильную позицию перед окружением.
Отсюда мне ясно, как надо действовать: лучше всего для меня – раскрыть подлинную реальность, правильно поставить себя относительно действующих в ней сил. Ведь сегодня я, как младенец, дрыгаю руками и ногами, еще ничего не видя и не слыша. И потому мне необходимо обрести дополнительные ощущения.
Подготовка к урокуСмотреть|Скачать | |
РАБАШ. "О правиле "возлюби ближнего как самого себя" (1984 г. №7)Смотреть|Скачать | |
Книга Зоар. "Сафра дэ-Цниюта", п.57, урок 10Смотреть|Скачать | |
Бааль Сулам. "Введение в Книгу Зоар", п.35, урок 24Смотреть|Скачать | |
Бааль Сулам. "Тело и душа", урок 2Смотреть|Скачать | |
Семинар единстваСмотреть|Скачать | |
Бааль Сулам. Письмо 52, 1928 г.Смотреть|Скачать | |
Бааль Сулам. ТЭС, т.1, ч.3Смотреть|Скачать | |
РАБАШ. Письмо 10Смотреть|Скачать | |
Бааль Сулам. Письмо 17, 1926 г. (Продвижение истинным путем)Смотреть|Скачать | |
Бааль Сулам. ТЭС, т.1, ч.3 "Внутреннее созерцание"Смотреть|Скачать | |
Подготовка к урокуСмотреть|Скачать | |
Бааль Сулам. ТЭС, т.1, ч.3Смотреть|Скачать |
Радио-версия блога каббалиста, проф. М. ЛайтманаСлушать|Скачать | |
Подготовка к урокуСлушать|Скачать | |
РАБАШ. "О правиле "возлюби ближнего как самого себя" (1984 г. №7)Слушать|Скачать | |
Книга Зоар. "Сафра дэ-Цниюта", п.57, урок 10Слушать|Скачать | |
Бааль Сулам. "Введение в Книгу Зоар", п.35, урок 24Слушать|Скачать | |
Бааль Сулам. "Тело и душа", урок 2Слушать|Скачать | |
Семинар единстваСлушать|Скачать | |
Бааль Сулам. Письмо 52, 1928 г.Слушать|Скачать | |
Бааль Сулам. ТЭС, т.1, ч.3Слушать|Скачать | |
РАБАШ. Письмо 10Слушать|Скачать | |
Бааль Сулам. Письмо 17, 1926 г. (Продвижение истинным путем)Слушать|Скачать | |
Бааль Сулам. ТЭС, т.1, ч.3 "Внутреннее созерцание"Слушать|Скачать | |
Подготовка к урокуСлушать|Скачать | |
Бааль Сулам. ТЭС, т.1, ч.3Слушать|Скачать |