6–9 лет: суждение и анализ по отношению к себе и к другим

Ребенок, воспитанный по описываемой методике с детского сада, представляет собой «материал», из которого можно «лепить» будущего человека.

По мнению психологии, в возрасте от 6 до 9 лет в маленьком человеке происходит значительное изменение – выход из себя в социум. Сообразно с этим, у него развивается способность к самостоятельному анализу, личному и социальному. Хотя выше мы говорили об этом в общих чертах, стоит подчеркнуть, что данный период времени наиболее подходит для перехода к более отвлеченному воспитанию. Ведь ребенок уже способен понимать такие понятия как «общество», «смысл жизни», а также основы высшей математики и тому подобное.

На этой стадии очень важно привлекать на помощь искусство: пусть ребенок учится петь, выступать на публике, выражать себя устно и письменно. Это не только социально формирует детей, но и дает им понять, что работа в обществе идет на пользу их творческому началу.

Кроме того, в этот период нужно начать вывозить детей на экскурсии, чтобы с юных лет они знакомились с жизнью.

Если мы будем правильно развивать задатки ребенка, он поймет внутреннюю психологию, заложенную в нем и в обществе, узнает, чтó движет нами в жизни, и научится сопереживать другим в состояниях, которые они проходят.