Интегральное воспитание – главный критерий будущего общества
Вопрос: Допустим, у нас есть две силы, которые строят интегральное сообщество, и каждая из них уверена, что строит правильно. А на финише оказывается, что сообщества получились разными, хотя каждый утверждает, что их общество – интегральное. По каким критериям проверить у кого правильнее, а у кого нет?
Я вообще не представляю такого состояния, когда существуют две возможности.
Дело в том, что абсолютно всем изменениям общества к его совершенному виду должно предшествовать образование и воспитание. Мы ничего не преобразуем физически, а только лишь вводим интегральное образование и воспитание.
Только лишь, исходя из того, что люди начнут меняться, начнут притягивать своим устремлением к взаимосвязи высшую силу природы, мы почувствуем сами – не своим нынешним эгоистическим умом, а теми новыми качествами, которые обретем, – что мы должны делать.
Мы не идём вперед своей головой, иначе мы доберемся до очень плохих состояний!
Вы видите, собираются разные G8, G20, в Европе и везде в мире. Что они могут сегодня решить? Ничего!
Мир сейчас действует совершенно по другой программе! Насколько быстро человечество раскроет эту программу, настолько оно выиграет. Только так оно может спастись!
Поэтому проблема только лишь в воспитании! Только в той мере, в которой люди будут меняться, воспитание вынудит их изменить общество, взаимосвязь между собой и построить другие общественные, в том числе, и экономические связи.
Экономика будет выглядеть совершенно по-другому. Во-первых, она будет направлена не на прибыль, а на поддержание только лишь разумного образа жизни. Это будет экологически здоровая экономика, щадящая природу и находящаяся с ней в равновесии. Люди не смогут по-другому работать, не смогут по-иному жить! Они будут делать только то, что исходя из их новой природы, им кажется полезным.