По моему велению, по моему хотению

Интегральное воспитание – это не набор каких-то правил, кодексов, условий, которые ты учишь, сдаешь экзамены, и вот ты уже воспитан. К сожалению, у нас вообще нигде нет воспитания, ведь оно предусматривает подъем человека на следующую ступень, а у человечества нет такого средства. Если ты идешь в армию, там тебя обучают инстинктам: действовать так и никак иначе, вплоть до автоматизма. Так же и космонавтов – неважно кого.

Под интегральным воспитанием имеется в виду, что человеку надо показать, научить, как извлекать из природы такие силы, которые дали бы ему возможность подняться на следующий уровень, выше себя сегодняшнего. То есть если сегодня ты – эгоистический индивидуалист, то завтра должен стать альтруистическим интегральным элементом всей природы, всего человечества.

Откуда взять такие силы?

Этому и обучает интегральное воспитание: как ты можешь получить, извлечь из самой природы интегральную силу, находящуюся в ее основе; как ты можешь привлечь ее так, чтобы она тебя изменила, и чтобы ты сам начал входить в интегральную систему "по моему велению, по моему хотению", а не вопреки себе.

Тогда эта интегральная, огромная сила природы, лежащая в ее основе, эта сила отдачи, сила любви, взаимодействия, станет действовать на тебя, ты вдруг начнешь меняться и естественным путем устремишься к объединению с другими. У тебя вдруг появится совершенно другое отношение ко всему: изменятся твои взгляды, парадигма, в соответствии с которыми ты начнешь поступать.

То есть интегральное образование и воспитание предусматривают именно такое изменение человека. Этим они отличаются от всего другого.

Поэтому мы всегда подчеркиваем, что воспитания в нашем мире нет вообще. Есть муштра, навязывание каких-то инстинктивных действий, предупреждений, ограничений, поощрений, что в принципе не отличается от того, как мы дрессируем животных.

Интегральное воспитание – единственное, которое мы можем дать человеку. Мы называем его "интегральным", потому что такова его цель. Но, в принципе, это Воспитание с большой буквы, когда человек меняет себя.

Никто не может изменить человека. Поэтому существует метод косвенного приведения человека к этому воспитанию – "палкой к счастью". Он не может себя инстинктивно переделать: "Здесь мне плохо – я убегаю. Там мне хорошо – я бегу туда". Это называется "палкой к счастью"? – Нет! "Палкой к счастью" называется, когда его приводят все-таки к воспитанию, когда он должен понять: "Мне придется изменить самого себя", – и тогда он входит в это воспитание.