Недостаток общения поражает мозг

Исследование: В 1980-х годах в нескольких сиротских приютах Румынии провели эксперимент: детей оставляли одних, лишая их всяких социальных контактов. Так они проводили до 20 часов. Когда дети выросли, у них выявились различные аномалии в психике, от эмоциональной нестабильности до задержки умственного развития.

Но самое интересное ждало исследователей, когда они обратились к строению мозга. У животных, которые росли в изоляции, глиальные клетки, сопровождающие нейроны, были слабо разветвлены, несли короткие отростки и формировали тонкий миелиновый слой вокруг нейронных аксонов.

Недостаток общения влияет не столько на межнейронные соединения, сколько на техобслуживание нейронов: если миелиновый слой слишком тонок, недостаточно хорошо покрывает проводящие отростки, то это приводит к проблемам в передаче сигнала: он слабеет, теряется, плохо доходит по назначению. В раннем детстве общение – физиологическая необходимость, без него в будущем вы рискуете получить неполноценный мозг.

М. Лайтман: Человек – создание общественное и по мере своей эволюции все больше нуждается в правильном окружении, которое определяет все его мировоззрение, а значит поведение и судьбу.