Мы все найдем внутри нашего соединения. По мере своего продвижения, мы раскрываем понятие соединения и видим, что все сосредоточено и зависит только от него: частная жизнь, здоровье, успех, семейное благополучие, весь мир, духовное постижение. Все определяется только связью в группе, которая продвигается силой веры, взаимной отдачи.
У нас нет никакого другого средства изменить что-то в своей реальности, кроме приложения все больших усилий для своего соединения. Тогда каждый получит силу всех остальных (всей "десятки"), и таким путем обретет общую силу отдачи, как одного целого, с которой сможет идти и продвигаться...
Вопрос: Наша задача – ускорить процесс развития. Есть ли здесь какие-то критерии проверки?
Мы не ускоряем процесс. В лучшем случае, мы идем к этому.
Да, своими внутренними усилиями мы вызываем некие новые отношения, проявляем позитивные состояния в народе Израиля и в мире. Мы подслащаем, смягчаем многое, однако это еще не ускорение.
Ведь "ускорение" – это когда мир начинает двигаться посредством новой силы, которая влечет его вперед, проходя через тебя. И вот этого еще нет.
В целом, мы являемся заметной частью общей системы – частью действующей, влияющей на происходящее и несущей благо. Только вот этого недостаточно, чтобы ускоряться.
Я очень надеюсь, что мы сможем стать недостающим элементом, связующим звеном между высшими и низшими, действительно "светом для народов" – проводником света в мир. И хотя люди не почувствуют этот свет – неважно. Его сила повлечет их к добру, и тогда они начнут принимать верные решения, начнут сближаться с нами в суждениях, смогут услышать наше послание, понять и усвоить его, согласиться с ним: "Пускай мы еще не до конца разобрались в этом, но уже видим, что это так".
Вот тогда-то и мы и достигнем ускорения. И даже не просто ускорения, а того, что называется "зовом Машиаха", – ступени, на которой весть о единстве разносится по миру.
И важнейшее средство для этого – интегральное образование. Ведь чем лучше и крепче мы связуемся с миром, тем сильнее наше желание обратиться за помощью наверх.
Вопрос: Я всё еще не понимаю, что такое "интегральность", о которой мы столько говорим?
В принципе, речь идет о смене подхода, о новом "информационном наборе", новом взгляде на мир.
Что такое интеграл? Давайте рассмотрим это в терминах геометрии. Допустим, у нас имеется некая площадь, которую можно разделить на квадратики условной величиной один на один. Тогда площадь квадратика составляет одну единицу в квадрате (1…2). А кроме того, у нас неизбежно есть малые части, не являющиеся квадратиками.
Как же теперь вычислить общую площадь фигуры (S)? Мы суммируем площадь квадратиков, а далее должны подсчитать площадь "нестандартных" частей (S-?). Если бы речь шла о массе, нам пришлось бы искать их центр тяжести (He-?).
Так вот, мы делим площадь на всё более мелкие квадратики, а затем подводим суммарный итог. Эта сумма (∑) и называется "интегралом" (∫). Так мы производим расчет от нуля до бесконечности (∞), до мельчайших элементов.
Вот и интегральное образование доходит до последнего пласта в человеческом роде, до последнего человека. И, в конечном счете, каждый для нас – "квадратик", равный всем остальным.
Таким образом, "интегральное образование" говорит об общности, целостности, комплексности.
При этом образование как таковое не исправит эгоизм. Он все равно останется самим собой, с ним ничего не поделаешь, его не переучишь, не перевоспитаешь с получения на отдачу. Интегральное образование слегка "скругляет углы", но не исправляет человечество. Благодаря ему, мы лишь подводим людей к такому состоянию, которое позволит нам донести до них свет, – а уж он сделает свое дело и, что называется, "вернет их к Источнику". Вывод: круги, которые мы формируем, по-настоящему изменятся лишь тогда, когда мы проведем к ним свет.
Мы все найдем внутри нашего соединения. По мере своего продвижения, мы раскрываем понятие соединения и видим, что все сосредоточено и зависит только от него: частная жизнь, здоровье, успех, семейное благополучие, весь мир, духовное постижение. Все определяется только связью в группе, которая продвигается силой веры, взаимной отдачи.
У нас нет никакого другого средства изменить что-то в своей реальности, кроме приложения все больших усилий для своего соединения. Тогда каждый получит силу всех остальных (всей "десятки"), и таким путем обретет общую силу отдачи, как одного целого, с которой сможет идти и продвигаться.
А для того, чтобы подняться на вторую ступень, нам нужно еще сильнее укрепить связь внутри этой духовной ячейки из десяти человек, и соответственно, нам потребуется большая связь с внешним кругом. Благодаря соединению с внешним кругом, ты можешь еще больше скомпрессировать внутренний круг товарищей и таким путем достичь второй ступени, света Руах, чтобы продолжить дальше.
Количество и качество дополняют и поддерживают друг друга, позволяя человеку все дальше продвигаться. Все сводится к центру группы и начинает зависеть только от него. Главное, достичь первого ощущения, и уже не сможешь от него отключиться, а будешь тянуться к нему как к источнику жизни.
Но пока его нет, нужно действовать искусственно, играя. Скоро это раскроется на практике, и вы увидите, что это на самом деле так. И тогда вместо усилий для все большего соединения и компрессии, потребуется обратная работа: как бы не повредить и не поранить других.
Творец дает нам обратные упражнения. Пребывая в своем эгоизме, ты получаешь удовольствие от того, что немного подкалываешь других, а если это твой настоящий враг, то ты наслаждаешься, если смог ему навредить, серьезно ударить. Но теперь ты готов поступиться всем ради этих людей, которых прежде не любил, отталкивал и даже ненавидел - ущемить себя, лишь бы им было хорошо. Ты ужасаешься своему прежнему отношению - все переворачивается с точностью до наоборот.
Бааль Сулам. "Поручительство"Смотреть|Скачать | |
Книга Зоар, ПредисловиеСмотреть|Скачать | |
Бааль Сулам, ТЭС, т.3, ч.10Смотреть|Скачать | |
РАБАШ. "Цель группы (1.1)" (1984 г. №1)Смотреть|Скачать | |
Подготовка к урокуСмотреть|Скачать |
Радио-версия блога каббалиста, проф. М. ЛайтманаСлушать|Скачать | |
Сокращенный вариант утреннего урокаСлушать|Скачать | |
Бааль Сулам. "Поручительство"Слушать|Скачать | |
Книга Зоар, ПредисловиеСлушать|Скачать | |
Бааль Сулам, ТЭС, т.3, ч.10Слушать|Скачать | |
РАБАШ. "Цель группы (1.1)" (1984 г. №1)Слушать|Скачать | |
Подготовка к урокуСлушать|Скачать |