Дети и деньги
Вопрос о воспитании: Надо ли давать детям деньги, и в каком возрасте?
М. Лайтман: Маленькому человеку, так же как и большому, нужно все, только в соответствии с его возрастом. Вопрос не в том надо или не надо. Родители должны знать, на что ребенок собирается их потратить и обязательно его проконтролировать. Очень важно, в каком виде даются деньги, в какую форму это облачается.
Я помню, как просил деньги у своих родителей. Каждую пятницу или субботу они мне делали подарок – давали 10 или 20 рублей. Тогда это были небольшие деньги. Я шел в магазин и покупал себе книги, журналы.
И я, и они знали, на что я их трачу. Я точно знал, в каком магазине находится то, что меня интересует: журналы «Наука и жизнь», «Знание и сила», книги по технике. Потом я увлекся фотографией и просил деньги на пленку, фотобумагу, реактивы. Родители знали, на что я трачу, и контролировали меня. Контролировали! И это было очень серьезно.
Я помню такой случай. Между окончанием школы и началом учебы в институте я какое-то время работал и всю зарплату отдавал родителям. Но однажды забыл это сделать. Меня строго спросили: «А где твоя зарплата?», - хотя она им была не нужна и составляла десятую или даже двадцатую часть от их зарплаты. Я положил все до копейки.
Ведущий: Они хотели, чтобы Вы отдали им зарплату? Зачем? Какой в, этом смысл?
М. Лайтман: Чтобы завтра попросить, если будет необходимость.
Ведущий: Это соответствует законам природы?
М. Лайтман: Получать по мере необходимости – это по закону природы.
Ведущий: Ребенок должен приносить в семью заработанные деньги?
М. Лайтман: Он ведь еще не самостоятелен. Когда у него будет своя семья, он будет действовать в рамках своей семьи. А пока он живет с родителями, он должен подчиняться им и быть таким же членом семьи, как все остальные.
Ведущий: Интересно.
М. Лайтман: Я помню, что для меня это было уроком, очень хорошо подействовало. Я положил все.
Ведущий: Насколько я знаю, дети идут, зарабатывают и сами тратят эти деньги.
М. Лайтман: Если они живут отдельно.
Ведущий: Не только, даже если живут вместе с родителями.
М. Лайтман: А почему они не приносят это в семью?
Ведущий: Не знаю. Может быть потому, что у родителей есть свои деньги.
М. Лайтман: Как это: у родителей - свои?
Ведущий: Допустим, не хотят давать, поэтому говорят: «Иди, работай. Все, что заработаешь, останется тебе».
М. Лайтман: Это неправильно!
Я очень благодарен своим родителям за то, что они так со мной поступили. Весь свой копеечный заработок я выкладывал на стол, а после этого потихоньку просил. Мне, конечно, давали на книги и кино в несколько раз больше, чем я зарабатывал, но зарплату я приносил всю.
Ведущий: Тогда следующий вопрос: Должны ли дети работать, и в каком возрасте можно начинать? Имеется в виду оплачиваемый труд. Когда бы Вы послали своего ребенка работать? И надо ли вообще посылать?
М. Лайтман: В наше время все понятия исказились, непонятно подчас, что делать.
Но я считаю, что надо обязательно воспитать ребенка, дать ему образование, специальность, помочь устроиться в жизни. Даже взрослому ребенку, имеющему свою семью, если у него есть проблемы. Ведь непросто человеку войти в сегодняшнюю жизнь.
Когда-то было так, что человек начинал работать, и этого было достаточно для самостоятельной жизни. Сегодня все гораздо сложнее. Пока человек не обустроится, пока не установит связь и правильные отношения с окружением, ему надо больше помогать.
Но все это надо предварять правильным воспитанием. Нужно воспитать ребенка так, чтобы он понимал, что заслужит помощь, одобрение, внимание, поддержку родителей в любом возрасте при условии, что будет строить свою жизнь в соответствии с тем, как они это понимают, принимают и считают нужным. Он не обязан слепо выполнять их требования - у него самостоятельная семья, но между ними должно быть какое-то соответствие, взаимопонимание.
Ведущий: Но это когда родители понимают, как правильно жить. Какой смысл просто копировать то, что было в семье родителей?
М. Лайтман: Да. Понятно, что надо давать некоторую свободу друг другу.
Я своим детям не указываю, что делать. Дочка занимается биологией, работает, у нее своя семья. Я не диктовал ей, чем заниматься и как устраивать свою жизнь. Я пытаюсь помочь советами, если меня спрашивают, оказываю другую помощь, не более того.
Но, по большому счету, мы понимаем друг друга. То же самое и с другой дочкой, и с сыном. Они движутся в том же направлении, что и я, у них примерно та же цель, но у каждого – свой вариант движения.
Ведущий: Стоит ли посылать детей 12-15 лет работать во время каникул или лучше отправить их куда-нибудь отдохнуть?
М. Лайтман: Это все зависит от того, с кем он будет общаться.
Я своего сына заставил путешествовать по Европе, когда ему было 16 лет, купив билет на все европейские поезда и корабли на два месяца. За это время он объездил всю Европу. Тогда это было не очень дорого: студенческий билет стоил 400 долларов. Представляешь? Катайся по всей Европе за четыреста долларов – автобусы, поезда, корабли, конечно, самым последним классом. На кораблях этого класса в одном помещении спят по 300 человек. Но я специально заставил его путешествовать в самой простой обстановке.
Ведущий: Он был один?
М. Лайтман: Один, с рюкзаком.
Ведущий: А это очень важно, чтобы был один. Это такое испытание?
М. Лайтман: Нет, мог бы с товарищами, но я его подтолкнул на это. А на следующий год – на Дальний Восток, в Азию. И ему этого хватило.
Ведущий: А что Вы хотели добиться этим действием?
М. Лайтман: Я хотел, чтобы он увидел мир и больше не думал, что в нем есть что-то, достойное поиска, кроме серьезного внутреннего возвышения. После этого он был и в Латинской Америке, и в других странах мира по своей работе. Это дало ему понимание, что такое мир.
Любой человек должен испытать разные чувства, чтобы успокоиться. Вот я и хотел, чтобы у него это произошло как можно быстрее и раньше.
Ведущий: Насколько я понимаю, в каббале вообще такой подход – если что-то хочется, надо обязательно это сделать, а потом желание пройдет?
М. Лайтман: Да. А иначе это будет искушать тебя всю жизнь.