В наших отношениях с Творцом мы пребываем в сокрытии. Ведь мы не чувствуем, чтó именно приходит от Него к нам, не видим, что всё это – во благо. Добро и зло мы пока что оцениваем по тому, сколько получает и что ощущает наш "животный" уровень.
В этом – главный атрибут скрытия. Ведь если бы мы чувствовали, что всё приходит от Творца, Доброго и Творящего добро, то видели бы мир иначе. Как же этого добиться?
Творец посылает нам Свое отношение Доброго и Творящего добро не применительно к эгоистичным желаниям, а применительно к цели, желая поднять нас над "животной" ступенью к человеческой. Таким образом, Его воздействие всегда кажется нам дурным, вредоносным для "животного" уровня.
Так же чувствует себя ребенок, испытывающий постоянное давление со стороны родителей: "Ты должен хорошо кушать, не пачкаться, убирать за собой, держать свои вещи в порядке, учиться тому, читать это и т.д". Мы постоянно требуем от него чего-то, желая взрастить в нем человеческую ступень, – и это дурно выглядит в глазах "животного уровня", который хочет расти как придется.
Правда, у детей в нашем мире есть тяга к тому, чтобы походить на старших, брать с них пример. Для нас же примером должно быть окружение, в котором мы будем как дети, которым легко развиваться.
Мы видим, что развитие обусловлено многочисленными усилиями. И соответственно, чем больше у меня будет хороших примеров перед глазами, тем меньше усилий мне понадобится вложить. Мое естество само захочет походить на окружающих.
А значит, если окружение важно и ценно в моих глазах, если оно привлекает меня, если товарищи ведут передо мной игру, показывая, что они велики, что у них есть связь с Творцом, если раз за разом они демонстрируют всё более высокие и качественные примеры, то мне легко развиваться, и я поднимаюсь без особых усилий.
И наоборот, если окружение не подает мне хороших примеров или если я пренебрегаю им, если мы с товарищами не возвышаем Творца в своих глазах, то мне трудно двигаться вперед. Это уже проблема – у меня нет хороших воспитателей.
А потому, чтобы не быть "животным" по ходу своего развития, человек должен сам участвовать в его процессе. Вместе с товарищами он так выстраивает группу, окружение, чтобы оно всегда представлялось ему более высоким, вырастая еще и еще. В итоге товарищи для него находятся в мире Бесконечности, а величие и качество группы сравнивается с Творцом – и не менее. Если группа в его глазах ниже Творца, значит, он недостаточно ценит ее, чтобы оптимально, скорейшим образом развиваться с ее помощью. Об этом мы должны помнить.