Мы должны понимать, что от учителя мы воспринимаем то, что желаем воспринять, и только в том виде и в той мере, в которой прилагаем к этому усилия.
Мы не слышим то, что говорит учитель – мы слышим только то, что желаем слышать.
Работа ученика заключается в том, чтобы аннулировать все психологические преграды и начать слушать учителя. Иными словами, работа ученика – это аннулирование своего эгоизма...
Бааль Сулам, "Наука Каббала и ее суть"Смотреть|Скачать | |
Бааль Сулам, ТЭС, т.1, ч.2Смотреть|Скачать | |
Новый Зоар, глава "Берешит"Смотреть|Скачать | |
РАБАШ, "Что означают "страдания" в духовной работе" (статья 27 1989 г.)Смотреть|Скачать | |
Подготовка к урокуСмотреть|Скачать |
Радио-версия блога каббалиста, проф. М. ЛайтманаСлушать|Скачать | |
Сокращенный вариант урокаСлушать|Скачать | |
Бааль Сулам, "Наука Каббала и ее суть"Слушать|Скачать | |
Бааль Сулам, ТЭС, т.1, ч.2Слушать|Скачать | |
Новый Зоар, глава "Берешит"Слушать|Скачать | |
РАБАШ, "Что означают "страдания" в духовной работе" (статья 27 1989 г.)Слушать|Скачать | |
Подготовка к урокуСлушать|Скачать |