Победители и побежденные. Аутсайдеры. Почему одним всё, другим ничего? Или почему всё не так, как хочется?
Только когда ты начинаешь видеть, осознавать, понимать систему, тогда ты начинаешь действительно наполняться ее гармонией.
Это – самое высшее наслаждение!
И в этой мере ты приближаешься, включаешься в эту систему, ощущаешь ее вечность, совершенство.
Вопрос: Представим себе такую картину: вдруг все человечество бросилось в идею интегрального обучения, и повсюду возникают такие группы. Но всегда найдутся те, кто против этого…
Мы просто предлагаем людям более комфортное, более приятное состояние, чем то, в котором они находятся. А если им важнее только потянуть из горлышка или побегать вечером по развлечениям – это их дело.
Но ведь интегральная методика излечивает от наркомании и алкоголизма, от проблем в семье, от бездетности и одиночества - всего, чего угодно. Когда вовлекаешь таких людей в группу и немного поднимаешь их над их уровнем, они становятся совершенно иными! Они забывают о своих проблемах. Теперь с этих высот уже можно постепенно решать все проблемы.
Реплика: То есть, притянутся все? Такая это будет привлекательная сила?
Я думаю, что не только притянутся все, а в итоге это станет обязательным, потому что государство увидит в этом выгоду.
В России сегодня уже видно, что с народом надо обязательно что-то делать, поскольку со всех сторон огромные проблемы.
И какие бы ни были технологии, промышленность, банки – это всё ерунда. Никто не знает, что будет с этим завтра ни в Америке, ни в Европе - нигде. Может быть, преимущество России как раз в том, что она не слишком много успела понастроить. Это и лучше – меньше падений. С низшего места легче падать.
Но с народом уж точно надо что-то делать – это понятно всем. Нет другого выхода, как только поднимать его. В русском народе есть задатки к сближению, к организации, к интеграции, к тому, чтобы показать всему миру, что мы особые, – в этом заключается национальная идея, которую все ищут.
То есть здесь есть все предпосылки, идущие из недалекого прошлого и из того, что требует природа, а не какая-то компартия, которая кричит, что мы изменим мир с помощью красного террора.
Мы начинаем внедрять интегральную методику, потому что так мы приводим себя к равновесию с природой, – природа обязывает нас к этому! Так что, здесь уже нет никаких проблем с необходимостью реализации, а есть только проблема организации. Но, я думаю, в России это опять-таки, не проблема, как на Западе.
Мне кажется, что для любой власти принятие этой методики является настоятельно необходимым, поскольку поможет решить все проблемы и, кроме того, просто оздоровит всю обстановку.
Материал для продвижения
Вопрос: В каждой группе интегрального обучения эгоизм будет расти, и ведущий должен будет объяснять неизбежность этого: поругаетесь, помиритесь, потом опять поругаетесь?
Конечно! Вся работа группы, ее продвижение от сегодняшнего дня к завтрашнему невозможно без подъема над новым эгоизмом. Растущий эгоизм – это тот материал, над которым мы себя строим. И это – такая работа.
Слава богу, мы сегодня уже ругаемся – хорошо! А сейчас мы попробуем над этим приподняться. Будем подниматься, а по дороге – падать и выяснять.
Тенденция всегда должна быть к подъему – только к подъему! А все спуски, все метания, конфликты должны немного исследоваться, потому что в них можно увязнуть до конца веков и грызться друг с другом.
Наоборот, надо реально их исследовать, анализировать с точки зрения нашего продвижения – только лишь в этом свете, в этом направлении. Весь эгоизм поднимается в нас только для того, чтобы мы над ним пришли к цели.
Группа – моя обитель
Вопрос: Люди, которые любят стабильность и не любят перемены, захотят быть всю жизнь в одной и той же группе. Те, кто наоборот любят путешествовать, общаться, после нескольких занятий захотят перейти в другую группу. Как регулировать такой процесс?
Если люди хотят перейти из какой-то группы – это плохой признак. Как правило, когда человек находится в хорошей группе, то есть в той, где происходит единение, а достигнутое единение – это на самом деле его душа, в которой он затем ощутит Высший свет и Высшую силу, Природу, – то, как он может от этого уйти?! Я не представляю такой постановки вопроса.
Однако, если на начальной стадии обучения выявляются действительно очень большие противоречия, и выясняется, что человек попал в данную группу по ошибке, тогда его надо быстро и тихо сменить. Лучше не переводить его в другую группу, а включить во вновь организующуюся группу по принципу подобия.
Но когда группа уже собирается, сколачивается, и в ней уже существует ощущение совместной коммуникации, то я не представляю, как может быть, чтобы человек захотел уйти. Это – расставание с самым дорогим, что есть у него в жизни, с тем, что его греет и держит.
Вопрос: То есть образовавшиеся группы раскроют свой кокон навстречу другим группам?
Когда они смогут подняться и захотят действительно выйти из себя, когда вся группа станет как один человек, который, приходя в группу, ощущает потребность выхода из себя, так же и группа, превратившись как бы в одну личность, получает вдруг желание выйти из себя еще дальше – тогда она способна соединяться с другими группами. У них должны возникнуть обоюдные желания к расширению, – причем, неважно, с какой группой или как.
