Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Йегуда Ашлаг (Бааль Сулам) / Предисловие к Книге Зоар / Предисловие к Книге Зоар – видео-аудиозаписи, фрагменты, тексты уроков / "Тот, кому смешны мои усилия" - из урока 15 января 2014 г.

"Тот, кому смешны мои усилия" - из урока 15 января 2014 г.

Из урока по статье Бааль Сулама "Предисловие к Книге Зоар"
Лектор: Михаэль Лайтман

Темные, огромные, еще неизведанные глубины моего желания называются "каменное сердце". И проявляется оно только как следствие моих усилий.

Система Адам Ришон согрешила с Древом познания именно потому, что "каменное сердце" было скрыто. Оно выказывает себя при условии, если мы идем к слиянию. Устремившись к нему, я вдруг обнаруживаю, что неспособен на него, что это вообще не мое.

После того как я обратил на отдачу столько желаний, раскрывается "добавка" – неприступная "глыба", которая сидит внутри и смеется надо мной: "Ничего тебе не поможет, со мною этот номер не пройдет. Меня тебе никак не исправить".

И в результате я не прихожу к слиянию. В чем-то я подобен Творцу, но "каменное сердце" не подпускает меня к себе.

Вот почему согрешил Адам Ришон – он не мог удержаться в получении ради отдачи, когда обнаружил в себе "каменное сердце", "змея".

И нам тоже нужно постепенно проявить это состояние, чтобы твердо и бесповоротно решить для себя: мы обязаны исправить его, другого выхода нет. Так же Хава почувствовала, что именно в этом заключается вся их работа, что без раскрытия этого греха, этого "плода", не для чего жить. В Древе познания она различила особую силу, какой не найти в остальных деревьях сада.

Вопрос: Выходит, "каменное сердце" – это своего рода ящик Пандоры. Проявляем ли мы его на каждой ступени или единовременно в конце исправления?

Понемногу на каждой ступени. Ведь каждая, даже самая малая, духовная ступень включает в себя всё. В ней кроется Бесконечность, но видишь ты ее сообразно со своим "разрешением экрана". И потому тебе надо постоянно, еще и еще, работать над чувствительностью инструментов своего восприятия.

Видео / Аудиозапись урока

наверх
Site location tree