Дружная семья

Вопрос: Если в семье есть какая-то проблема во взаимодействии между супругами,стоит ли включать в их отношения ребенка как судью?

Все счастливые семьи, как говорил Лев Толстой, похожи друг на друга, и каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. Ведь речь идет о психологии человека, и здесь невозможно дать какие-то общие четкие направления, условия или законы.

Позже, когда в семье установится интегральное взаимодействие, все члены семьи выровняются между собой, подтверждая, что все счастливые семьи подобны друг другу. А вот несчастье у всех разное.

Вопрос: Как решать возникшие проблемы на семейном совете: сначала рассматривать их, потом говорить друг другу, какие мы хорошие, и затем уже искать пути решения?

Надо пробовать все. После того, как родители какое-то время демонстрировали ребенку интегральные взаимоотношения, и он поневоле "варился" в интегральном котле, его уже можно постепенно вовлекать в этот процесс. Родители сами почувствуют, когда, на каком уровне, в каких именно условиях и в каких аспектах можно привлекать его как третье лицо.

Причем делать это надо постепенно, начиная не с глубоких внутренних обсуждений о цели жизни, а с обсуждения небольших житейских проблем, например, о проведении отпуска или о других близких ребенку вопросах.

Вопрос: Допустим, в семье есть мечта построить загородный дом. Можно ли это обсуждать с ребенком?

Конечно, собирайтесь всей семьей вместе, набрасывайте проект, обсуждайте детали. Ребенок, вовлеченный в "архитектурную разработку", задумается, чем же он может помочь в этом и станет вносить свои предложения.

Но надо быть очень осторожными, чтобы увлекшись вашим архитектурным замыслом, он не потерял бы вкуса к обсуждению, к включению с вами в одно интегральное целое, и не начал бы просто фантазировать в своих рисунках. Цель всегда должна быть впереди и оставаться главной. А ваше общение и объединение втроем – это всего лишь средство.