Когда деньги не заканчиваются
Вопрос: Сегодня большинство людей находится в очень стесненном состоянии, и основная забота каждого человека – его заработок. К сожалению, даже заработок для основных нужд не у всех есть. С деньгами связано много страхов и других эмоций, связанных с неспособностью их заработать…
М. Лайтман: Это верно, но следует понять, что все зависит от существующих ценностей. Если мы говорим, что сегодня человечество начинает ревизию своего восприятия, то это лишь первый этап, раскрывающий неспособность наполнить себя согласно предыдущим ценностям. Эти ценности создали люди, которые желали за счет остальных заработать и достичь власти в мире, ведь мир управляется деньгами.
На самом деле в мире властвуют несколько десятков семей, которые в течение нескольких сотен лет набрали мощь, позволяющую управлять миром. А все "правительства", которые нам известны, находятся у них в подчинении.
Эти семьи указывают, какие потребности и в какой форме должны быть у всего населения мира. Ценности эти состоят в том, что люди должны работать и приносить им все большие и большие прибыли.
Мы видим, что находимся в состоянии, когда эти законы уже сходят на нет. Если человечество обнаруживает, что не может продолжать развитие в предыдущей форме, то это состояние называется осознанием зла.
Сегодня человек стал якобы свободнее. С одной стороны, он не принадлежит хозяину, с другой стороны, желания, которые в нем развивают, удерживают его в неволе. Дело в том, что желания человека не развиваются линейно в сторону увеличения: у меня была повозка – хочу автомобиль, был маленький автомобиль – хочу большой, был большой автомобиль – хочу самолет.
Наши желания развиваются не только количественно, но и качественно. Смена повозки на автомобиль или самолет не дала чего-то принципиально нового, мы просто реализовали предыдущее желание. А сейчас человек вдруг чувствует новые потребности.
В конечном счете, мы оказались в очень стесненном, стрессовом состоянии с разных точек зрения. Во-первых, при нынешнем устройстве общества я не могу обеспечить себе уровень, необходимый для существования. Во-вторых, я не могу развиваться так, как развивался раньше.
В- третьих, я вижу конец этого развития со стороны природы. В-четвертых, я чувствую, что не удовлетворяю свои новые желания и потребности, которые вдруг во мне вырастают, поскольку они не относятся к той плоскости, в которой я, как человек, отчаялся.
В историческом развитии мы всегда переходили на новый этап естественно, под нажимом условий. Но этот путь развития очень длинный и трудный, сопровождаемый постоянными катастрофами. Мы видим, что природные катаклизмы усиливаются.
Говорят об изменении климата в сторону потепления или похолодания, о таких явлениях, с которыми мы не сможем справиться. И человечество на самом деле может оказаться в таком состоянии, что к новой ступени развития придет только небольшая группа людей – в лучшем случае миллиард, а то и меньше.
Не лучше ли извлечь урок из прошлого – "мудрый видит будущее", – и начать развиваться самим с помощью новых методов? В этом весь вопрос. Получается, что все зависит от разъяснения того состояния, в котором мы находимся, чтобы человечество поняло и осознало причины, по которым мы в нем оказались, и куда мы должны направиться дальше.
На сегодняшний день человечество развило воспитательную систему, состоящую из школ, детских садов, колледжей, университетов. Нет такого места, где не обучали бы человека. И хотя треть населения не умеет читать и писать, с объяснением интегральной методики можно добраться до большей части, и этого достаточно. Все остальные просто присоединятся подобно тому, как они живут сейчас почти бессознательно.
Но тем людям, к которым можно добраться, надо дать объяснение и понимание того, что проблема заключается в изменении человека. Но для этого необходимо усилие и работа с его стороны. Он должен будет над этим работать. Ведь работа по обеспечению для себя рационального уровня жизни не займет больше 2 часов в день.
Все остальное время человек будет работать, чтобы обеспечить себе покрытие, "деньги", наполнение новых потребностей, которые общество в нем создало. А у этих потребностей нет ограничения, потому что мы создаем их с помощью социальных связей, участия человека в жизни общества.