Вопрос: Как человеку все же удается отменить себя?
Он делает это от отчаяния, безвыходности. Но это происходит при условии, что человек не сбегает. Если он приходит на урок два раза в неделю вместо семи и не включается в группу, то растягивает время. Конечно, ничто не пропадает даром, и любое самое небольшое усилие вкладывается на его счет. Но вопрос, какого размера этот вклад.
Составь себе четкий распорядок дня: работа в группе, распространение – от сих до сих. И начинай его выполнять пока без всякого желания. Но за делами тянутся сердца. Так устроен наш мир, и хорошо, что он сделан таким. Ведь мы можем с помощью действий пробудить свое сердце.
Люди усыновляют чужого ребенка, вкладывают в него усилия и начинают его любить. Поначалу, у них нет к нему никакой природной любви, а потом он становится им дороже родного. Но для этого надо вложить много сил – в этом все дело.
Мы тоже вложили очень много усилий в свое духовное развитие. Но к этому еще надо добавить анализ, чтобы выяснить, что это нам дало. Мы впадаем в отчаяние – и очень хорошо! Но разочарование не должно выбросить нас домой – именно в том месте, где сыны Израиля возопили от тяжкой работы.
Человек обязан вступить на следующую ступень работы, а он сбегает. Ведь он разочарован. Он думал, что увидит результат, и не понимает, что разочарование – это и есть результат. Таким должен быть желанный и правильный результат на его текущей ступени.
А он думает, что не добился никакого результата, никакого успеха, обвиняет группу, учителя, себя самого и решает все бросить. И всему виной непонимание, что это было раскрытие того, что у него нет сил одному приблизиться к Творцу. Что может быть лучше такого состояния?
Нет более счастливого мгновения в жизни человека, как то, когда он отчается от всех своих попыток. А мы видим, что товарищи, которые были рядом с нами годы, не понимают этого и сбегают. И каждый из нас может оказаться на их месте, ведь сказано: "Не верь в себя до дня твоей смерти", то есть до смерти эгоизма и полного исправления своего желания.
В таком состоянии надо силой притащить себя на урок и постараться пробудиться, включиться в группу и получить от нее силы. В этом и заключается работа.
Нечему особенно радоваться, если ты встаешь и сразу чувствуешь вдохновение. Но если ты с усилием поднимаешься, силой тащишь себя и начинаешь пробуждать, заставлять работать – тогда ты действительно делаешь работу. Нужно любить эту работу, которой ты пробуждаешь себя из бесчувственного состояния.