"Линза", через которую я смотрю на жизнь" – "Новая жизнь" №252
Вопрос: Известно, что окружение влияет на человека. Однако, как это выражается практически, не совсем ясно. Многие люди утверждают: местность и среда, в которой они выросли, оказали на них настолько мощное влияние, что они ощущают его буквально на протяжении всей жизни.
Как может быть, что определенное место буквально строит человека как личность?
М. Лайтман: Рождаясь, человек представляет собой небольшое эгоистическое желание, которое хочет наслаждаться. Но чем наслаждаться? От чего отдалиться, к чему стремиться?
Что предпочесть, какие ценности принять? У него ничего этого нет, его необходимо наполнить, как новый компьютер программами, согласно которым он будет работать.
Поэтому неудивительно, что нас наполняет ближайшее окружение: дом, двор, район, община. Это настолько на нас влияет, что мы не можем избавиться от этого давления, не можем себя обновить, ввести вместо старых программ новые.
Не зря ведь существует такое понятие, как "родной язык". Это программа, которую я впитал, чтобы согласно ей комментировать происходящее в моей жизни. Бывает так, что люди знают по двадцать языков, но глубоко внутри себя они неосознанно переводят все явления на родной язык.
Такая же внутренняя программа есть не только в родном языке, но и в нашем поведении. Все те нормы, которое мы получили с детства – как должна выглядеть семья, двор, квартал, – остаются у меня внутри как некий стандарт, измерение, согласно которому я проверяю окружающих.
К примеру, мой американский знакомый, известный юрист, встретил на симпозиуме друга детства. Когда они стали вспоминать былое, их связь оказалась настолько сильна, что они не могли расстаться.
И они захотели сотрудничать, проводить исследования, писать статьи, общаться именно друг с другом. И это в Америке - в стране, где люди с легкостью меняют место жительства и часто поддерживают лишь формальные взаимоотношения!
Вопрос: Выходит, что район, где я вырос, – это линза, через которую я смотрю на жизнь. Как это влияет на мою безопасность, уверенность в себе?
М. Лайтман: Сначала у меня было лоно матери, потом колыбель, комната, квартира, отношения с родственниками, соседями. Дом, двор, район – таковы круги моего роста и отдаления. Я выхожу из дома, но потом возвращаюсь. Каждый раз я выхожу в более широкий круг, но только туда, где чувствую себя уверенно. При этом я все время должен ощущать связь со своим источником.
Моя безопасность зависит от того, насколько я соответствую окружению.
Если же я оказываюсь в недружественном окружении, ко мне относятся, как к врагу и, словно вирус, сразу хотят уничтожить. Чужака принимают только, если он приносит удовольствие. Например, когда речь идет об известном актере или великом ученом, люди готовы пойти на уступку и выразить ему уважение.
Если меня окружают плохие люди, я должен быть защищен от них броней или быть таким, как они, то есть раствориться в них, перенять их манеры, поведение, законы. Это известный факт, его используют политики, политтехнологи, социологи.
Иначе как диктаторам удается ввести в состояние истерии целый народ? Они строят небольшую, но очень сильную, угрожающую группу, и тогда все, кто к ней присоединяются, чувствуют себя в безопасности. Так, например, было в России, в Германии.
Из всего этого следует, что в каждом человеке существует склонность быть внутри группы, утонуть в ней. Мы, как и наши пещерные предки, до сих пор тяготеем к жизни большой семьей. И если мы хотим что-то изменить в людях, важно организовать правильную общину, из которой подрастающее поколение скопирует нормы поведения, а затем спроецирует их на весь мир.
Вопрос: Допустим, ребенок растет в благополучном районе. Такие дети обычно ходят в платные кружки, играют на закрытых детских площадках. Но при этом, нет тесных связей в общине. Как развиваются такие дети? Насколько успешными они могут стать в этом мире?
М. Лайтман: Внешне они развиваются вполне успешно: с юных лет выбирают престижную профессию, продвигаются в карьере. Так проходит жизнь.
В конечном счете, повзрослев, такие люди нередко погружаются в депрессию, ведь человеку всё-таки необходимо ощущение тепла, нужна любовь, связь. Если он этого не получает, ему плохо. По этой причине больше половины мира сегодня принимает успокоительные препараты.
Разве только сейчас обнаружили марихуану? Недавно в Колумбии я встречался с индейцами. Они всё время жуют эти листья, однако на их поведении это никак не сказывается, ведь они употребляют данное зелье только в медицинских целях.
В больших городах люди подсаживаются на наркотики, потому что вынуждены, иначе им нечем поднять себе настроение и успокоить себя.
Вопрос: А что чувствует ребенок, который вырос среди простых людей, однако с добрыми отношениями между членами сообщества?
М. Лайтман: Он чувствует нечто подобное той системе, которая называется "материнское лоно": есть товарищи, сотрудничество, взаимопомощь. В правильной среде ребенок узнает различные формы связи с людьми и учится их устанавливать.
Иногда он с кем-то дерется, иногда спорит или соревнуется, иногда объединяется с одной группой против другой. Он проходит через множество ситуаций и выяснений и таким образом развивается.
С чем сегодня дети взаимодействуют? С экраном компьютера! Что они видят в жизни? В лучшем случае, мультфильмы. Личное общение очень важно, ведь иначе в ребенке не развивается человек. Ступень человека в нем означает, что он связывается с другими людьми.
Конечная цель нашего развития состоит в том, что мы должны быть связаны вместе "как один человек с одним сердцем" и чувствовать себя в образе "Одного Человека" в мире, подобном материнскому лону. Хотим мы или нет, мы обязаны к этому прийти.
Вопрос: Сегодня у детей нет двора, но есть кружки.
М. Лайтман: Эти кружки ничего не дают. Да, там есть другие дети, но они приходят туда не для коммуникации друг с другом. Какое может быть общение в кружке дзюдо или гимнастики? Уж лучше футбол!
Групповая игра – это лучше, хотя и там не занимаются взаимодействием между людьми. Каждый знает, где и как он должен играть, из каждого готовят специалиста, а не товарища. Между ними нет человеческой связи, есть только профессиональная.
Вопрос: Что это значит?
М. Лайтман: Ты мне не нужен как человек, как товарищ – только как партнер. Поэтому после игры я на тебя не смотрю, тебя нет в поле моего зрения.
Вопрос: Допустим, я хочу выбрать место проживания, в котором окружение будет полезным для моих детей. По каким признакам я могу определить, что это действительно хорошая среда?
М. Лайтман: Это такая среда, где люди чувствуют обязанность быть связанными, соединенными. Раз в несколько дней они собираются, чтобы вместе провести время, устроить совместную трапезу. Их дети играют на общей площадке, отцы с мальчиками, а матери с девочками устраивают общие мероприятия.
Я бы открыл центр взаимной помощи, где каждый мог бы использовать свои профессиональные знания. Кто-то помогает детям с уроками, кто-то дает советы родителям в разных областях: здоровье, банковская система и т.д.
Можно пригласить фокусника и собрать всех детей округи на представление. Вместе с детьми придут родители, чтобы за ними присмотреть.
Сейчас на улицах появились контейнеры для использованной одежды – люди начинают видеть в этом прок. Можно открыть склад различных товаров, куда торговые сети будут сдавать излишки. Есть смысл централизовано закупать не только продукты, но также электричество и воду, что снизит их стоимость.
Через год проверим, насколько изменилось положение в таком обществе по сравнению с началом акции: сколько людей избавилось от депрессии, проблем, избежали разводов.
Инициативная группа может устроить много подобных мероприятий ради общественной пользы. Материальная выгода будет притягивать людей. Можно устроить для них семинары, дать им возможность сполна насладиться теплотой человеческих отношений. Пусть каждый почувствует, что ради таких ощущений стоит жить.