Окружение определяет все
Аутизм – это социальная проблема взаимосвязи с окружением.
Если вокруг ребенка будет создана правильная среда, группа, товарищи, организовано их успешное взаимодействие с детьми постарше, которые знают, как себя вести, то я уверен, что можно вывести ребенка из любого состояния, потому что влияние окружения, особенно на аутиста, дает огромный эффект...
Вопрос: Сегодня 1 из 100 детей в Израиле страдает аутизмом. Что это за мир с точки зрения каббалы? Как заглянуть в него, как понять этих людей?
М. Лайтман: Психика человека – довольно разнообразное и многослойное явление.
Вероятно, существует классификация детей-аутистов по каким-то внешним и внутренним признакам, по тестам и т.д. Но в моем восприятии человечества и общей реальности, я бы не стал рассматривать этих людей отдельно от остальных.
Ведь все мы в чем-то аутисты, в чем-то нормальные люди, в чем-то гении, в чем-то совершенно тупые крестьяне, рабы, свободные люди, господа и слуги. То есть в каждом человеке всё это находится в разных сочетаниях.
Все зависит от включения аутистов в окружающую среду, т.к. окружение – это самое главное, что отличает их от остальных людей. Поэтому я думаю, что у нас еще просто не найдены правильные методики, с помощью которых можно было бы соединить аутистов (кроме тех, кто, как растение, ничего не воспринимает), с обычными людьми.
Аутизм – это социальная проблема взаимосвязи с окружением. Если вокруг ребенка будет создана правильная среда, группа, товарищи, организовано их успешное взаимодействие с детьми постарше, которые знают, как себя вести, то я уверен, что можно вывести ребенка из любого состояния, потому что влияние окружения, особенно на аутиста, дает огромный эффект.
Я не знаю, какими медикаментозными средствами пользуются специалисты, но в моем понимании, правильное целенаправленное воздействие окружения не только на ребенка, но и на любого человека, способно перевести его в любое состояние. Оно может сделать из любого нормального человека аутиста и наоборот.
Вопрос: Почему число детей-аутистов, которые живут в своем закрытом мире, за последние 30 лет увеличилось в 50 раз?
М. Лайтман: Я думаю, что эта тенденция будет сохраняться и расти.
Аутисты – это люди, которым уже требуется восприятие следующей реальности. Они могут ощущать одновременно несколько реальностей, несколько ступеней человечества.
Сейчас мы находимся на новом качественном этапе развития человечества. Мы видим, что теряем связь с этим миром, не можем в нем ориентироваться, он нас путает, постоянно трясет, и мы теряем прежние четкие формы взаимодействия с ним. Я считаю, что аутисты более предрасположены к восприятию следующей картины мира, чем остальные.
Они более развиты. Ведь если взять современного человека и сравнить его с дикарями, жившими пару тысяч лет назад, то он тоже будет выглядеть странно: моет руки, чистит зубы, говорит всем "здравствуйте – до свидания" и т.д.
Поэтому появление такого количества детей-аутистов – это явный признак переходного периода. Думаю, что "странности" людей будут расти. Мы просто должны понимать, откуда все исходит.
Это завязано на общую экологическую систему, но не надо искать причину, поскольку вся система мира, все ее уровни – неживая, растительная, животная природа и человек движутся параллельно. И тот факт, что число детей-аутистов за последние 30 лет увеличилось в 50 раз, говорит о том, что мы семимильными шагами идем к следующему этапу человечества.
Я считаю, что нам надо просто принять эту точку зрения, по крайней мере, как дополнительную, и, исходя нее, начинать рассматривать эти изменения как актуальные, необходимые для человека.
Иными словами, аутизм следует рассматривать не как болезнь, которую нужно лечить, и с помощью медицинских препаратов пригибать аутистов и делать из них якобы нормальных людей, а, наоборот – исследовать их, использовать их качества, для того чтобы понять, что в них в чем-то проявляется следующее состояние человечества.
