О критике и самокритике
Вопрос: Самооценка развивается в человеке, начиная с самого раннего возраста – от одного года до трех лет.
Ребенок впитывает от окружения, от родителей, братьев, и внутри него развивается некий внутренний голос, который подсказывает, какие поступки правильные и неправильные.
Считается, что критика самого себя помогает преуспеть в жизни, но это не всегда так. Иногда самокритика достигает таких размеров, что подавляет человека и не дает ему добиться своих целей. Что это за механизм самоконтроля, данный человеку природой?
Всю историю развития человечества стоит разделить на две части. Первая часть – это все происходящее до сегодняшнего времени, когда мы развивались за счет своего эгоизма, растущего из поколения в поколение, из года в год, изо дня в день, от секунды к секунде. Все наши оценки себя и окружающего нас мира исходили из нашего эгоизма.
И даже если человек положительно относился к окружающим, это тоже было следствием его эгоизма. Ведь он понимал, что стоит ладить с другими и вести себя с ними хорошо. То есть эгоистическую природу человека можно было использовать как отрицательным, так и положительным образом.
Но в наше время, в нашем поколении эгоизм вырос до своего последнего предела, а потому он не способен принимать в расчет абсолютно никого и не считается с чужим мнением. Современный человек не может соединиться ни с кем, и использует только виртуальные связи, которые ни к чему не обязывают.
Почему виртуальная связь стала такой популярной в последнее время? Да потому что это не связь! Каждый остается в своей нише. Никто на него не посягает, никто не может его достать, а потому он согласен на такую свободную связь с другими.
И разумеется, он выплескивает в эту виртуальную сеть всю свою злобу на других, весь свой яд. 99% представленного в интернете, на радио, телевидении, в газетах отравлено ядом. Средства массовой информации – это лицо нашего поколения. Это уже не критика, а просто выплескивание наружу всей своей злой природы.
Критическое отношение в человеке возможно на двух уровнях. Один уровень – это следствие его развития и воспитания, влияния отца и матери, братьев и сестер, дома, двора, окружения, детского сада, школы, учителей, товарищей, средств массовой информации, фильмов. Вырастая, он строит над всем этим свое отношение и метод, по которому будет оценивать других.
Ведь если его не научат, каким образом это делать, он любую ситуацию будет воспринимать как направленную против него. Но согласно воспитанным в нем принципам, он и оценивает мир, каждого человека, общество.
Для объективной критики необходимо быть экспертом, который поднимается над самим собой: над полученным воспитанием, своей жизненной философией. "Эксперт" способен облачиться в кого-то другого и посмотреть его глазами: с точки зрения чужой философии, образования, партии.
Человек, который умеет становиться на разные уровни и оттуда оценивать происходящее, называется судьей. Судит он окружающее общество, а по отношению к самому себе он является только независимым экспертом, то есть не привносит в эту оценку ничего от самого себя.
Не может быть объективного суда, если у судьи заранее предвзятое мнение: например он принадлежит правой или левой партии. Судья обязан быть нейтральным, иначе он будет судить предвзято, будто подкупленный. Это будет уже не объективная критика, а оценка других относительно себя самого.
И в таком случае, я естественно обвиняю других за то, что они не такие, как я – то есть хуже меня. Даже если ты умнее, богаче, образованнее, солиднее, я все равно тебя критикую, якобы находя у тебя недостатки.
Выходит, что для того, чтобы судить других, нужно прежде всего поднять самого себя до уровня эксперта – в совершенно нейтральную позицию. Способен ли человек на такое? Очевидно, что нет.
Вопрос: Современный человек настолько высоко развит, что критикует все и всех. С другой стороны, наша чрезмерная критичность дошла до того, что начинает уже убивать нас?
Человеческое развитие делится на два этапа. На первом этапе, который длился до настоящего времени, каждый развивался в своем эгоизме.
Но в наши дни жизнь стала необычайно трудной. Мы оказались запертыми на Земном шаре, словно в одной маленькой деревне, где все ненавидят друг друга и не могут поладить.
Над нами нависла угроза взаимного тотального уничтожения. Поэтому человек начинает задумываться: "А какая мне польза от того, что я всех критикую? Как я могу освободиться от этой критики?" Он обнаруживает, что ему лучше было бы не критиковать других.
Прежде нам казалось, что критика помогает нам продвигаться, добиваться успехов, улучшать общество, строить лучшую жизнь. Но сегодня мы видим ситуацию в очень простом свете: мы все плохие и не можем построить ничего хорошего, из нас никогда не выйдет ничего доброго. Мы пришли к тотальному разрушению, и некому нас критиковать, ведь все такие: разбитые и злые.
И даже если мы получили бы совет, как исправить себя, из какой-то внешней экспертной системы, с другой звезды, мы все равно не смогли бы его реализовать, ведь каждый из нас погряз в своем узком эгоизме.
Вопрос: Но это слышится как очень сильная критика?
Я не критикую, я просто смотрю на человеческое общество, на себя и всех остальных, и констатирую наше состояние. Я вывожу свою точку наблюдения наружу: вне нашего общества и себя самого, и оттуда делаю вывод, что никакая объективная критика для нас невозможна. И в таком случае, критика только порождает раздоры и еще большую войну.
