Разрыв между поколениями – "Новая жизнь" №851
Вопрос: Вечная тема: отцы и дети – разрыв между поколениями. Почему мы такие разные и не понимаем друг друга? Каждые 10-15 лет приходит новое поколение, которое отличается от прежнего своим восприятием мира. Что поможет нам жить в мире друг с другом при всем отличии взглядов?
Поколение отцов, в сущности, построило весь материальный базис для нашей жизни, а последующие поколения все меньше вынуждены заниматься материальным и больше стремятся к внутреннему исследованию человека. Насколько на самом деле глубок разрыв между поколениями?
Разрыв между поколениями нужно измерять не в количественных показателях, а в качественных. А это очень непросто, ведь для оценки качества нужно измерить желания: к чему тянется данное поколение, что для него важнее всего, то есть какая у него шкала приоритетов.
Если взять четкие, базовые желания: пища, секс, семья, деньги, власть, знания, и измерить в каждом поколении, на каком уровне они стоят и какие у них приоритеты, то можно представить картину каждого поколения. Но я не думаю, что кто-то занимался таким исследованием.
Наука каббала изучает человеческие желания, но не сравнивает поколение с поколением. Для нее это не столь важно. Мы знаем, что человечество непрерывно продвигается, в сущности, приближаясь к большому кризису.
Желания к пище, сексу, семье, деньгам, власти, знаниям в итоге не дадут человеку никакого наполнения, и он захочет развиться выше них. Наука каббала и предназначена для того, чтобы помочь в этом.
А пока человечество не займется таким развитием человека, он может на многие годы и даже века застрять в эфемерных материальных желаниях. Мы каждый раз думаем, что на следующем уровне желания постигнем суть своей жизни. Как будто именно там: в богатстве, в почете, в знаниях, заключается тайна жизни, раскрыв которую, мы станем счастливы.
Так человечество постепенно дозревает, пока окончательно не разочаруется во всем своем развитии, которое, в сущности, крутилось между шестью этими базовыми желаниями. Но можно сократить время, требующееся на наше развитие. Мы убеждаемся, что развитие приводит нас к глобальному кризису, оставляя человека полностью опустошенным и проклинающим, что лучше смерть, чем такая жизнь.
Человек не может жить без наслаждения, но наслаждение современный человек не сможет получить, ведь эгоистическое желание закончило свое развитие. Человек остался без желаний, в отчаянии, и не знает, куда продолжать дальше. Но каббала объясняет, что вся человеческая эволюция с самого начала была совершенно проигрышным делом.
Осознав это, мы сокращаем свои мытарства на многие сотни лет и избегаем войн, споров, больших страданий, трагедий на уровне личности, семьи и государства. За счет интегрального образования, каббала может привести человечество к осознанию всех его ошибок, без необходимости проходить их все на своей шкуре.
Это каббала и советует людям: как можно быстрее дать человеку правильное образование, чтобы понял, что гонка за шестью материальными кумирами: пища, секс, семья, деньги, почет, знания – не сулит никакого успеха. Тогда этот забег будет очень коротким, продуманным, и быстро закончится, дав полезный результат, то есть приведя к осознанию зла.
Вопрос: Каждому поколению характерны иные ценности: одни ценят деньги, другие знания, и каждое последующее поколение будет все меньше ценить материальное и больше стремиться к внутренним ценностям.
Разрыв между поколениями становится таким огромным, что непонятно, как родители могут сегодня воспитывать новое поколение, живущее в совершенно не знакомом нам мире. Ведь мы выросли в старом мире, который, может быть, уже канул в историю.
Это очень верно подмечено. Представьте себе, что у пары динозавров родилась обезьяна, положив начало новой эпохи, которая протянется на многие тысячи лет вперед. А эти динозавры смотрят на обезьяну и не знают, что с ней делать. Непонятно даже, чем ее кормить, как с ней играть, о чем говорить.
Именно так мы часто чувствуем себя сегодня в роли родителей–динозавров, у которых родилась обезьяна в тысячу раз умнее их. А ребенок тоже смотрит на родителей и не понимает, что они от него хотят. Родители не понимают его и не имеют никакой связи с его миром. Они связаны с ним только материально, поэтому он ждет, чтобы его покормили, дали денег и оставили в покое.
Ведь он хочет реализовать себя в жизни, как всякое поколение, то есть наполнить свои желания. А эти желания совсем не такие, как у родителей. Родители хотели красиво одеваться, а молодой человек не думает об одежде.
Родители ценили классическую музыку, а у ребенка от нее начинается зуд, и он не понимает, как такое можно слушать. Вся культура родителей настолько противоположна культуре детей, что между ними нет никакого понимания.
Одни не понимают других и не могут понять. Встречаются они только на почве еды и денег – того, что касается телесных наполнений. И даже в желаниях тела между нами есть различия: и пища уже не та, и понятие работы, денег, карьеры в привычном для нас смысле, для молодого поколения уже не существует.
Оно следует своей природе и не хочет подстраиваться под природу родителей. Ребенок думает, что раз родители родили его, то теперь обязаны его обеспечивать – возможно даже до конца жизни.
Родители торопились поскорее получить специальность и пойти работать, создать семью. А у детей нет таких мыслей и побуждений – они готовы всю жизнь провести в родительском доме, в своей комнате, со своим компьютером.
Вопрос: И что вы посоветуете родителям делать в такой ситуации?
Ничего нельзя сделать, если родители и дети не достигли одинаковой глубины. Для этого им нужно получить сходный уровень внутреннего развития, чтобы он стал общим для них обоих – некий "общий знаменатель".
И в настоящее время у нас нет такого общего знаменателя – он может быть только в будущем, в зависимости от того, куда может прийти молодое поколение, занявшись развитием души.
В каждом человеке есть часть, которая является вечной, не подвластна времени и не меняется с годами. Если я, которому семьдесят, и мой внук, которому сегодня десять лет, начнем вместе заниматься своей душой, то у нас появится общая зона – вечная и совершенная.
Она будет очень важна ребенку, ведь на самом деле, эта тема гораздо ближе современному поколению, чем всем предыдущим. И через нее мы можем достичь контакта, связи, взаимного понимания, помощи – поистине общей жизни.
Я вижу это по двум своим детям, которые так же, как я, занимаются каббалой. И поэтому между нами нет никакого непонимания, ведь они чувствуют, что каббала говорит о смысле жизни, о ее цели, и это занятие никогда не устареет.
Вопрос: На какой почве возможна дружба и связь между поколениями? Есть ли такие вещи, которые не зависят от времени и возраста?
От времени не зависит только душа, которая вечна. Все остальное временно. И только душа может быть общей между разными поколениями, ведь она действительно одна на всех. И поэтому для души неважно из какого ты поколения: бэби-бумеров или X, Y, Z, A.
Душа всегда будет одна на все грядущие поколения – она выше времени, и выше жизни и смерти. Во все поколения, с периода динозавров и даже Большого взрыва, когда мы существовали в виде крохотных частиц желания, и до сегодняшнего дня и дальше, до конца исправления, душа будет общей для всех.
Поэтому нет другого общего интереса и другой основы, на которой мы будем работать вместе, поддерживая друг друга и нуждаясь один в другом, как только в развитии души.
Вопрос: Выходит, что душа – это нечто неизменное и вечное, что объединяет вместе все поколения? Но что такое душа и как ее развить?
Душа – это особое желание человека ощущать не внутри себя, а вовне. Такое желание можно в себе развить, работая в группе по методике каббалы, позволяющей подняться над своим эгоизмом. И тогда я буду видеть мир, не исковерканный моим эгоизмом, как мы воспринимаем его обычно внутри себя, а какой он есть на самом деле – снаружи меня.
Я прохожу сквозь маленькую группу, как сквозь фильтр, оставляя в ней свой эгоизм и начиная видеть мир, не замутненный моим эгоизмом. Это совершенно другая реальность, которая называется духовным миром. Восприятие духовного мира – это и есть моя душа.
Развить душу – это значит развить в себе способность существовать выше своего эгоизма. Эгоизм – это желание все поглотить внутри себя, которое мешает мне чувствовать мир вне меня.
Вопрос: Выходит, что отношения родителей и детей подразделяются на две области. Одна внешняя – просто материальное обеспечение: накормить детей, одеть, снабдить всем необходимым для существования. Но есть еще внутренняя связь, которая выходит за границы материального. И в этой внутренней области нет разрыва между поколениями?
Внутренняя связь – более объективная, не привязанная к самому человеку. Разумеется, там тоже есть различия между нами, в зависимости от того, насколько каждый способен выйти из своего эгоизма, подняться над ним и начать ощущать высшую реальность.
Вопрос: Что позволяет нам соединиться в этой области с молодым поколением, в отличие от материальной области?
Там мы все встречаемся – за границей духовного мира, по ту сторону анти-эгоистического фильтра. Мы оставляем на нем все свои мелкие эгоистические прихоти, относящиеся к животной ступени и к ступени человека этого мира. Животная ступень - это желания к пище, сексу, семье, а человеческие желания - деньги, власть, знания. И все это мы бросаем и остаемся с желаниями души.
Вопрос: Как установить связь родителей и детей через желания вечной души? Как заинтересовать ребенка развивать в себе душу?
С самого момента рождения ребенка нужно поместить в такое окружение, где он может духовно расти так, что через несколько лет мы уже сможем говорить с ним на языке, понятном нам обоим.
У него должна быть такая среда, где он может развиваться физически, чувственно и интеллектуально, для раскрытия в нем души.
Окружение обязано научить его как за счет правильной, доброй, дружеской связи с другими начать ощущать дружественный нам мир. До такой степени, что его эгоизм постепенно проходит уроки правильного поведения, то есть отдачи, любви к ближнему, соединения, близости.
Вопрос: Для чего ему это нужно?
Для того, чтобы получить одобрение в глазах других, занять свое место между ними. Хотя им пока еще движут эгоистические мотивы. А все остальное мы оставляем доделать особой силе, действующей в таком обществе и называющейся "свет, возвращающий к источнику".
Вопрос: Выходит, что единственное средство связи между поколениями – это развитие души, при котором человек выходит из своего эгоизма? И что же он тогда видит?
Он видит систему, которая управляет жизнью всего этого мира. Он наслаждается уже не игрушками, то есть краткими временными наслаждениями: интернетом, телевизором, фильмами, пищей, сексом, семьей, деньгами, властью, знаниями, наркотиками, а наполняется от ощущения источника всех наслаждений.
Это наполнение гораздо существеннее и сильнее, чем все другие, какие только можно найти в обычной жизни.
Духовное наслаждение наполняет самое большое желание человека, которое называется душой.
Вопрос: И это удовлетворит человека? Он будет счастлив?
Безусловно, ведь так мы устроены. Это вечное и совершенное наслаждение, самое большое и полное, позволяющее видеть и наполняться от края до края. Все остальные наслаждения, какие только могут быть, включаются в духовное наслаждение, как крохотная песчинка.