Правда и ложь
Вопрос: По правде говоря, мы лжем почти постоянно и каждый день: начиная от маленьких уловок и замалчивания небольших недостатков – до самого большого обмана и клеветы. Ложь – это часть нашей жизни.
Ребенок начинает обманывать с раннего детства, даже еще не понимая, что делает. Мы умиляемся, когда на вопрос: "Кто съел конфету?", малыш с перепачканным шоколадом ртом уверенно отвечает: "Это не я!" В чем же смысл лжи, и как она развивает человека?
Ложь заложена в основу творения как противоположность правде. Правда и ложь равнозначны по важности, поскольку не могут существовать друг без друга. Мы должны оценивать одно относительно другого, иначе ничего не почувствуем. Нет худа без добра и не бывает добра без беды, нет темноты без света и т.д.
Поэтому внутри правды всегда присутствует ложь и наоборот. Если углубиться в основы творения, то там есть свет, который является правдой. Ведь свет – это единственное, что существует, только отдача и общее соединение всех частей творения. А ложь, темнота приходит, каждый раз желая разделить, разобщить и даже разбить все творение.
Именно это произошло при прегрешении с Древом Познания. Написано, что ложь может существовать лишь в том случае, если она выросла из какой-то правды. И поэтому сначала Адам и Ева пробовали яблоко, будучи уверенными, что его можно есть и наслаждаться им ради отдачи, и не может быть никакого запрета. И это действительно было правдой.
Но когда они продолжили есть, то уже не смогли избежать искушения и оказались во лжи. То есть ложь вырастает из правды, и мы – результат лжи, того огромного разбиения, которое произошло с нашими душами в самой их основе.
И поэтому если мы хотим прийти к правде, то должны пройти через ложь, продираясь словно через темный густой лес, и тогда понемногу возможно достигнем правды.
Именно "возможно", потому что это действительно необычайно трудно сделать. Кроме того, эта возможность зависит от нашего развития, которое обеспечивает наука каббала за счет света, возвращающего к источнику. Ведь иначе мы вообще не видим, где правда, а где ложь, точно так же, как малыш, уверяющий, что не ел конфету, несмотря на явные улики. Мы не понимаем и не осознаем своей лжи, ведь ложь - наше исконное свойство.
Поэтому нужно прощать за ложь, относясь друг к другу с пониманием, и научиться подниматься над всем этим обманом, воспринимая его как милые детские проказы. В конце концов, это наша природа...
Мир не может существовать без лжи, и именно в мере наличия лжи может существовать правда. Хорошо, если их будет поровну, потому что пока мы живем в мире сплошного обмана. А те крупицы правды, которые в нем есть, предназначены лишь для того, чтобы выдать ложь за правду.
Вопрос: Оказывается, у лжи есть очень важная роль: постепенно развивать нас, продвигая все ближе к раскрытию правды? Какого уровня развития достигает ребенок, когда в трехлетнем возрасте начинает обманывать?
Ребенок просто раскрывает свою природу. В нашей основе лежит разбиение, прегрешение с Древом познания, в результате которого ложь полностью проникла в наше естество и властвует глубоко внутри. Поэтому мы не способны распознать ложь. Наоборот, правду мы считаем обманом, а ложь – правдой.
Правда и ложь настолько переплетаются друг с другом, что мы даже не осознаем, насколько лживы. Как я могу измерить, сколько процентов из сказанного мной правда? Относительно чего я могу это оценить?
Вопрос: По статистике, ребенок 3-4-х лет обманывает раз в два часа, шестилетний – уже раз в полтора часа, а взрослый человек минимум три раза каждые десять минут. Выходит, что взрослея, мы становимся все большими лжецами?
Безусловно, мы постоянно лжем и не говорим ни капли правды. Вопрос лишь в том, осознанная это ложь или нет? Но это ложь на все 100%.
Вопрос: Свойство обманывать возникает в нас под влиянием общества или от природы?
Обман заложен в нашей природе, а окружение только помогает нам использовать это свойство, вырастить его. Все наши отношения в обществе призваны умножить ложь и преуспеть за счет нее.
Мы воспитываем детей на рассказах, которые от начала до конца - сплошная ложь: всевозможные сказки, разговаривающие друг с другом животные, машины и поезда... Такого не бывает в жизни! Это совершенно неправильное воспитание. В ребенке отпечатываются все эти лживые картины, и когда он вырастает, то как будто ждет, чтобы они реализовались в жизни.
Мало того, что мы от природы склонны обманывать и фантазировать, так мы еще и воспитываем детей, приучая их ко лжи. В итоге, они привыкают жить в мире обмана. Это не те фантазии, которые лишь немного расширяют правду, а совершенно ложные.
Вопрос: Я согласен, что человеческая природа устроена так, что он постоянно лжет. Но давайте представим, что мы живем в мире, где нет лжи, и каждый говорит окружающим все, что о них думает. Это было бы просто ужасно, мы бы жестоко ранили друг друга! Получается, что ложь – это именно то, что позволяет нам сосуществовать?
Мы научили бы своих детей, как достичь ступени истины. Вместо того, чтобы лгать друг другу, мы построили бы между нами настоящую связь, то есть поменяли бы наши свойства с лживых на истинные и начали сердечно относиться один к другому.
Ведь мы видим, что вся наша жизнь лжива от начала и до конца. Мы развиваемся в сторону все большей лжи – кругом сплошной обман: образование, культура, отношения между супругами, родителями и детьми, все наши занятия, промышленность, вооружение.
Вопрос: Если бы супруги сказали друг другу все, что они на самом деле думают один о другом, они немедленно бы развелись. Выходит, что ложь полезна, ведь без нее жизнь была бы невозможна?
Ложь – это основа нашей жизни. Именно ложь, а не правда. Но ложь дана для того, чтобы мы ее исправили, то есть исправили себя. Понятно, что если мы не исправляемся, то не можем существовать рядом без лжи. Если же мы начнем исправлять себя, то увидим, что постепенно пропадет необходимость лгать.
