Вопрос: Вы говорили, что на протяжении веков наука Каббала передавалась "из уст в уста". Что это значит?
"Из уст в уста" – означает передачу духовного постижения через общий экран между учителем и учеником, когда оба они находятся на одной ступени, только ученик – в малом состоянии (катнут), а учитель – в большом (гадлут). Тогда они связаны между собой, как взрослый и ребенок в нашем мире. Взрослый может обучать ребенка, а ребенок способен получать от взрослого, поскольку оба они находятся в одном и том же мире, в одном материале, в правильных отношениях между собой. Так и в духовном мире: мы можем достичь такой связи с Высшим, с Учителем, которая будет называться "из уст в уста" – связь через общие экраны между парцуфом Высшего и парцуфом низшего. Это самая желательная форма связи между учителем и учеником.
Вопрос: Бааль Сулам говорил, что изложил в своих книгах нечто совершенно новое, что не было раскрыто ни в одной из книг его предшественников. Что именно он раскрыл?
Прежде всего, как пишет о себе Бааль Сулам, он является следующим воплощением той же самой души, которая возвращалась в наш мир в виде великих каббалистов - АРИ, Рашби, Моше, Авраама и Адама Ришон. Одна и та же душа раз за разом появляется в нашем мире в разных облачениях и преподносит нам ту же методику, только в более точном, более подробном виде, подходящем для данного поколения, для той самой эры, в которую спустилась в этот мир.
Поэтому та же душа в воплощении АРИ не могла раскрыть то, что впоследствии раскрыл Бааль Сулам, поскольку время было неподходящим. И потому та часть науки Каббала, которая стала необходимой для поколения Бааль Сулама, во времена АРИ не являлась необходимой, и ее запрещено было раскрывать. Для поколения Бааль Сулама она стала насущной необходимостью - и потому он раскрыл. То же самое можно сказать обо всех рукописях каббалистов, обо всей науке Каббала.
Сегодня мы обсуждаем такие глубокие понятия в науке Каббала, о которых не говорилось открыто ни 20-30, ни 2000 лет назад. Это не значит, что каббалисты прошлого об этом не знали. Кто мы по сравнению с ними… Но у них не было разрешения это раскрывать. К тому же у них не было такой возможности. Кому они могли бы раскрыть?– Восприятие людей еще не было готово.
И только в нашем поколении, как пишет Бааль Сулам в статье "Время действовать", возникла насущная необходимость распространить науку Каббала среди всего человечества и начать воплощать ее в жизнь.
Наш мир как единое духовное тело развивается и проходит исправление в течение 6000 лет, которые делятся на 3 периода по 2000 лет каждый, начиная от первого человека - Адама. Сначала раскрываются самые тонкие келим (ХАБАД), потом средние (ХАГАТ), а в наши последние 2000 лет – самые эгоистичные (НЕХИ).
Тонкие келим были очень высокими душами – праотцы, народ Израиля, вышедший из Египта – но они не могли раскрыть большой глубины, потому что им не хватало глубины желания. Мы же в последние 2000 лет находимся в изгнании и приходим к освобождению, которое сейчас активно начинается в наши дни.
Получается, что наши келим могут притянуть в систему самый сильный свет Хохма, несмотря на то, что наш разум и чувства очень ограниченные. Но когда мы делаем самое маленькое раскрытие на нашей низкой ступени, мы притягиваем огромный свет в высшие слои и делаем большие исправления – так работает закон обратного соответствия светов и келим. Хотя мы сами этого не знаем и не понимаем, что делаем. Словно младенец, который только улыбнулся или сложил вместе два кубика, а мать уже счастлива.
Поэтому, с одной стороны, мы не знаем, какой свет притягиваем в высшие души – это раскроется только в Конце исправления, когда все начнут ощущать этот свет. Наши души самые эгоистичные, самые плохие – и поэтому своим исправлением мы приводим в мир самый сильный свет Хохма, какого в нем еще никогда не было. Потому это называется освобождением – и именно мы, своей простой и мелкой работой совершаем его и приносим жизнь в эту систему!
Весь прошлый путь: Храм, великие каббалисты прошлого – все это было только подготовкой к тому исправлению, которое должны сделать сейчас мы с вами.
В той мере, насколько ученик стремится уподобиться учителю, он может получить от него духовное знание. Оно перельется в него, как в сообщающихся сосудах. Известный физический закон - если сосуды соединяются вместе, то вода перетекает из одного в другой и поднимается до того же уровня, неважно какой ширины был этот сосуд. Поэтому, у учителя может быть духовный сосуд огромной ширины, а у ученика пока совсем узкий, но если они соединятся, ученик получит то же наполнение. Все зависит только от того, на какой высоте он присоединяется к своему учителю.
Перевод: И. Романова, Л. Дондыш