9. Коричневая папка
Мы не имеем представления о том, что находится за пределами нашего уха, что заставляет барабанную перепонку реагировать. Нам известна лишь наша собственная реакция на внешний стимул.
В школу Володя пришел задолго до начала занятий. Вчерашние размышления долго его мучили и не давали уснуть. Сегодня он надеялся получить ответы, по крайней мере, на два вопроса.
Ответ на первый из них он хотел получить прямо здесь и сейчас, в школьном дворе. До начала занятий оставалось минут пятнадцать, когда во двор вошел Сашка.
– Привет, я все знаю, – нетерпеливо сказал Володя. – Ты родственник Василия Сталина.
– Что ты сказал? – побледнел Саша.
– Я прочитал в интернете, что когда Василия Сталина посадили, ему дали фамилию Васильев.
– Если ты хочешь, чтобы мы остались друзьями, никогда больше не называй при мне этого имени, – с трудом проговорил Саша. После этого он развернулся и бегом бросился прочь из школы.
– Опять такая же странная реакция, – поразился Володя. – Дело здесь не чисто.
Весь день после этого события Володя не мог прийти в себя. Только когда прозвенел последний звонок, Володя вспомнил, что у него есть вопрос к историку. Преподавателя он нашел выходящим из учительской.
– Виктор Богданович, можно с вами поговорить? – обратился он к учителю таким решительным тоном, что тому ничего не оставалось делать, как согласиться. Они зашли в пустой класс, и Володя спросил:
– Вы нам рассказывали про довоенные репрессии, которые сегодня трактуются по-разному. Скажите, история – это, вообще, вещь объективная или субъективная?
Учитель внимательно посмотрел на ученика. Его рука потянулась в карман.
– Я так понимаю, что разговор будет долгий. Поэтому, хотя это и не педагогично, я закурю.
Затянувшись, он сказал:
– Ты прав. С этим есть проблема. Забавно. Именно этот вопрос много лет тому назад толкнул меня изучать историю.
– Расскажите, пожалуйста, – попросил Володя.
– Хорошо. Все началось с одной папки. Старой кожаной папки для бумаг, которая всегда, сколько я себя помню, была у моего деда. С раннего детства я был очень любопытным. Я постоянно рыскал по квартире в поисках «сокровищ». Местонахождение всех книг, вещей и разных предметов я знал гораздо лучше родителей. Иногда они брали меня к дедушке и бабушке. Ходил я туда с удовольствием. Чего только я там не находил: от старых поломанных швейцарских часов луковицы, до банок с лимонной кислотой времен ленд-лиза – так называлась американская программа помощи Советскому Союзу в годы войны с Германией.
Так вот, у деда была коричневая папка с пожелтевшими бумагами. Пока я был маленький, я не понимал, что это за бумаги, написанные каким-то необычным русским языком. Но потом, когда мне было лет тринадцать, эта папка вновь попалась мне на глаза. В ней оказался журнал «Вокруг Света», если я не ошибаюсь, 1905 года издания. До этого мне никогда еще не попадались на глаза такие старые тексты, поэтому я сразу принялся за чтение, несмотря на букву ять, к которой я впрочем, быстро привык. Там была масса интересных рассказов, заметок путешественников, и другой занимательной информации.
Мое внимание привлекла одна небольшая заметка и особенно поразила одна фраза, а точнее ее начало. Приблизительно она выглядела так: «…Изобретатель радио господин Маркони…» Тут требуется пояснение. На сегодняшний день почти во всех международных справочниках изобретателем радио указан итальянец Маркони. В России изобретатель радио всегда считался профессор Попов, а Маркони числился, если не вором, то, по крайне мере, вторым после Попова. Каково же было мое удивление прочитать в русском журнале, подчеркиваю – русском, что изобретатель радио – Маркони.
Я решил проверить все до конца. В заметке было сказано, что изобретатель достиг уверенного приема сигнала на №-е расстояние. Была также указана точная дата. В то время у меня была книга «Изобретатель радио А. Попов». В ней была полная хронология изобретения. И я сверил «показания». Оказалось, что Попов в тот же период достиг гораздо более скромных результатов. Отсюда вывод, что Маркони, по меньшей мере, ничего не крал у Попова.
Открытие радио, по-видимому, просто витало в воздухе. Я уверен, что мы, люди настолько связаны между собой, что даже не замечаем, как передаем друг другу свои мысли. Кстати говоря, случай с изобретением радио далеко не единственный. Тот же казус произошел с изобретением парового двигателя, лампочки и множеством других.
Из всей этой истории я вынес главное: ни о чем мы не можем говорить наверняка как о факте, тем более, в истории. На исторический факультет я пошел, чтобы в этом убедиться. И там мои выводы подтвердились – все субъективно. Знаешь, я иногда думаю, что истории вообще нет, и никогда не было. Она просто раскрывается человеку по мере необходимости, причем в том виде, в каком он ее хочет видеть. Каждому – своя. Скажем, американцу – американская версия, русскому – русская, а французу – французская. Спроси сегодня любого американца, кто победил фашистскую Германию, и он тебе совершенно искренне ответит – Америка.
Если мы живем разными «историями» сегодня, то, что мы можем говорить об истории древней или, тем более, делать выводы или говорить кто прав, а кто нет. Посмотри, как пишут сегодняшние профессора-историки: Если родная страна захватила чью-то землю, – значит, идет процесс естественного развития; а если эту же землю отобрали назад – значит, это вражеская экспансия.
– Но ведь существуют документы. Летописи, например, – возразил Володя.
– Ты прав, существую документы. Проблема в том, что документы пишут люди. Поэтому об одном и том же событии одни пишут одно, а другие другое. Ты сейчас упомянул о летописях. Так вот, из летописей следует, что среди основателей русского государства стоят трое братьев варягов-норманнов – Рюрик, Синеус и Трувор. После смерти Синеуса и Трувора власть перешла к Рюрику, который стал княжить в Новгороде. Об этом ты можешь прочесть в любом школьном учебнике истории. А вот у ученых-историков есть по этому поводу большие сомнения. Например, у профессора истории В. Г. Вернадского – сына академика Вернадского. Ссылаясь на историка Н.Т. Беляева, он пишет, что Рюрик был один, а его братья – это не люди, а эпитеты его же человеческих качеств. И таким примерам нет числа…
– Надеюсь, я ответил на твой вопрос? – после некоторого молчания спросил учитель.
– Большое спасибо, – ответил Володя, – я думаю да.