Внутреннее разногласие желательно и необходимо. Разрешая его, человек двигается вперед.
Свет воздействует на меня в мере того, насколько я хочу достичь отдачи. Это желание приобретается у группы, и в нем залог моего успеха.
Окружение не только окружает меня, но и формирует мое будущее – то наполнение, которое я захочу обрести в разуме и сердце.
Без отмены себя перед группой, не получишь духовного сосуда, желания получить свыше свойство отдачи. То есть человек будет учиться, а результата не будет.
Даже наоборот, если он ставит себя выше других, то учеба станет для него смертельным наркотиком и превратит его в "ночную летучую мышь".
Если же он поставит себя ниже товарищей, то учеба сделает из него "петуха", встречающего рассвет.
Все зависит только от его отношения к группе и товарищам. И главное, не внешние действия – а то, что происходит в сердце человека:
1) Насколько он чувствует, что без них не достигнет цели (и это пока эгоистически).
2) Начинает работать, чтобы увидеть их большими. И на самом деле это очень трудно – надо хотя бы понять, что это Творец выбрал их ему.
Пока он не почувствует, что относится к ним, как к родным людям, важным ему, необходимым – до тех пор свет не будет на него благоприятно действовать.
Свой первый шаг наверх я делаю, если ощущаю всех как "единицу", а себя как 0 – в связи "0.1", то ощущаю себя в 10 раз меньше их.
Но на второй ступени эгоизм добавляет мне большее отягощение сердца, и я должен буду ощутить их в 100 раз важнее себя, а на третьей – в 1000 раз. Иначе я не смогу просить воздействия исправляющего света.
И каждый раз, когда я хочу подняться еще выше, я сначала должен опуститься еще глубже. Поэтому каждый раз придется ощутить больший разрыв между собой и обществом: в 10, 100, 1000 раз больше.
И это невозможно без поддержки окружения, без общей идеи, которой горят все, так, что каждый получает от этого воодушевление, вдохновение, важность духовного, понимание, что это единственное стоящее занятие в жизни.
Начинаем мы с любви к товарищам, которая помогает нам притягивать окружающий свет, исправляющий нас и дающий нам подлинную любовь к ближнему – от которой мы уже приходим к любви к Творцу.
То есть этот принцип действует на всем протяжении всего духовного подъема, в каждом действии, от начала пути и до конца.
Творец требует от наших душ объединения. Вся неисправность в том, что мы отдалились друг от друга и чувствуем себя чужими.
Исправление – в том, чтобы почувствовать себя частями одного тела. И даже не просто как его части, работающие вместе – этого еще не достаточно.
Должно произойти мое включение в каждого, и каждого во всех остальных – до бесконечности! Словно в голографической картине, где каждая часть включает в себя все остальные.
Мы еще не способны это себе чувственно представить, потому что мы обратны такой картине.
Разбиение заключалось именно в том, чтобы мы ощутили себя совершенно отдельными и не понимали, как можно включать друг друга, когда нет моего Я – оно объединяется со всеми вместе и становится единым целым.
Когда же соединяются наши точки в сердце, эта иллюзорная реальность физических тел исчезает – и остаются только наши желания.
И чем вернее каждый из нас старается представить наше соединение – этим он будет приближаться к истинному взгляду на реальность, подлинную и единственно существующую.
Нам надо только приблизиться к ней и раскрыть. И так постепенно мы излечимся от всех этих материальных иллюзий, которые нас окружают.
Урок 21.06.2010 - РАБАШ, "О правиле "возлюби ближнего как самого себя"Смотреть|Скачать | |
Урок 21.06.2010 - Книга Зоар, глава "Ваэце", п.142Смотреть|Скачать | |
Урок 21.06.2010 - Групповая работа над статьей РАБАШа "Пойдем к фараону (2), 1986 г.Смотреть|Скачать | |
Урок 21.06.2010 - Групповая работа над статьей РАБАШа "Что дает правило "возлюби ближнего как самого себя", 1984 г.Смотреть|Скачать |
Урок 21.06.2010 - РАБАШ, "О правиле "возлюби ближнего как самого себя"Слушать|Скачать | |
Урок 21.06.2010 - Книга Зоар, глава "Ваэце", п.142Слушать|Скачать | |
Урок 21.06.2010 - Групповая работа над статьей РАБАШа "Пойдем к фараону (2), 1986 г.Слушать|Скачать | |
Урок 21.06.2010 - Групповая работа над статьей РАБАШа "Что дает правило "возлюби ближнего как самого себя", 1984 г.Слушать|Скачать |