Дети – учителя будущего поколения
– Воспитатель взаимодействует с родителями этих детей?
– Желательно, чтобы та же обстановка, то же отношение продолжалось дома. К сожалению, это возможно только в том случае, если родители тоже проходят систему воспитания. Иначе они просто не будут знать, что от них требуется.
Они будут механически ставить какие-то рамки, и ребенок будет чувствовать их искусственность. Он даже будет думать, что его родители ничего не понимают.
Он будет внутренне намного гибче их. Он будет социально мудрее, чем они, понимать общество, понимать отношения между людьми, мотивацию, цель, установку. В нем это будет развиваться, даже если мы прекратим передавать ему психологические тонкости и методики.
Если они не будут развиваться параллельно, одновременно или заранее, он будет видеть их как… я не хотел бы сказать «животных», но в общем – да. Отношение к обществу и возможность создать правильное окружение отличает человека от животных.
– Предположим, что родители в той или иной мере занимаются методикой интегрального воспитания на своем уровне.
– Они должны заранее, до того как вообще задумываются о том, чтобы завести детей, проходить наши курсы. И не только родители. В принципе, охват должен быть полным: и молодые, и пожилые, и дети. Но особенно это важно для тех, кто собирается стать родителями. Они собираются родить человека будущего? Или просто детеныша?
– Мы должны создавать курсы для людей, которые не прошли все эти этапы в детстве? Каким-то образом можно подготовить их прямо сейчас?
– Только средствами массовой информации. Ничего иного нет. Это Интернет, это телевидение. Печать практически сходит на нет. Интернет и телевидение – самое главное.
Наша цивилизация истощает свой природный ресурс, в первую очередь, нефтегазовый, и себя саму, поэтому у нас будет возможность занять людей на много часов в день именно для подготовки к жизни в новом обществе.
Мы должны понимать, что все человечество входит сейчас в новый мир, и мы должны пройти буферный переход в своем самовоспитании, образовании, обучении, адаптации к нему.
Нам скоро нечего будет делать. У нас не будет сырья для того, чтобы производить все, что мы сегодня производим, а потом выбрасываем через полгода то, что покупаем.
Люди постепенно все больше и больше времени будут проводить организованно в таких учебных заведениях. И поэтому самая главная профессия, которая необходима в следующем поколении, я уверен, это профессия воспитателя, инструктора, учителя. Но они должны, в первую очередь, пройти соответствующую подготовку.
Я надеюсь, что те дети, которые сегодня занимаются в наших группах, и станут этими первыми учителями будущего поколения.