Для чего учиться?

В изучение школьных предметов надо вплетать беседы о смысле жизни, чтобы дети не чувствовали разрыва между одним и другим.

Зачем мы изучаем географию, историю, математику, физику или литературу?

Почему мир устроен так, а не иначе? Почему в нем действуют именно такие законы?

Иными словами, мы должны объяснять детям подход к каждому предмету, исходя из общих реалий жизни.

На занятиях по музыке, сценическому искусству и спорту ребенок должен сознавать: эти предметы помогают ему максимально развить свои ощущения, чтобы определиться с тем, где он находится и к чему устремлен, что должен добавить к своему восприятию и куда прорасти из этой почвы.