Объединяться с детьми
Наставники должны опускаться на уровень детей, объединяться и перемешиваться с ними.
Из этого состояния они должны «подбрасывать» детям различные вопросы и задачи, позволяя им сообща вести обсуждения и искать решения.
Анализ должен вестись именно в группе.