Задание для мировой группы

Заботиться не о себе, а о группе! 

Ответы Рава на вопросы учеников

Простите Рав, а предполагаются ли вакансии Цариц или хотя бы Принцесс на полную ставку? Возьмите в долю.

Когда человек приходит к контакту с Творцом, он является получающим, а Творец дающим, т.е. мы, души, - малхут, нуква, а Творец – З"А, Царь.

Насчет войти в долю – это каждый в мере участия в процессе исправления. Место есть для всех. Более того – не желаете, заставят!

Я решила задать вопрос, хотя про это уже спрашивали, но: как прийти к Требованию? В результате таки-да, приходишь к невыносимости своего существования, и ничего не надо - всё в мире - вкуса праха, понимаешь свою ничтожность. Но как из этого приходят к Требованию? Скорее из этого приходишь как раз к существованию каменному или растительному, т.к. ничего совсем не хочешь, ни материального, ни духовного. Так как же из этого выйти.

Вот здесь вы и должны почувствовать необходимость в окружении, которое бы потащило вас вперед! Только из такого состояния вы обнаружите, что без группы вы не имеете никакого шанса самом выбраться из своего бессилия, растерянности, упадничества.

Во время одного из последних виртуальных уроков Вы сказали, что Суккот закончился. Почему именно теперь этот период надо было закончить? И что же началось?

Все группы перенесли период возвращения в свои пенаты. Начали работать на распространение, собирать маасер, общаться. Процесс адаптации после Суккота прошел. А теперь – за работу!

Знаю, что про маасэр уже много сказано, но у меня вопрос ещё остался. Я - неработающая, несовершеннолетняя, находящаяся на содержании родителей, ученица. Мои родители против маасэра. Наши мероприятия, работу по распространению, занятия - этого они не запрещают. Есть ли у меня возможность платить маасэр, или же их согласие обязательно.

Их согласие – обязательно. Несовершеннолетние, неработающие, замужние женщины – платят только с согласия их содержащих.

Про осознание того, что причина всего зла в мире от тебя самого - просто СУПЕР! Но как почуять эту грань между этим осознанием и самоедением и самобичеванием.

Если учеба происходит в группе, даже виртуальной, если главное – продвижение, как вы видите на примере других, то главное в продвижении – радость и, если ее нет – это показатель отсутствия уверенности, а значит – нет вокруг вас подходящего общества, которое бы вас убеждало, что ваше движение – совершенное, потому что ведет к совершенному. Возможно, что группа вокруг вас существует, но вы ею не пользуетесь, т.е. не можете преклонить голову перед ней и беспрекословно принять все, в чем она вас желает убедить – в абсолютном величии Творца!

Задание для мировой группы 19.11.2003: "Подумать, как в простой и чувственной форме дать простому человеку с улицы понятие о том, что если он использует свой свободный выбор - ему будет хорошо!" А как объяснить это самим себе СЕГОДНЯ после трагедии, что случилась ВЧЕРА?!  

Это и есть домашнее задание перед объяснению другим! А  иначе что будет завтра?

Разбился ли лэв аэвен при швире, которое под ногами гальгальты под цимцум А или только та его часть разбилась, которая под табуром и соответствует желанию насладиться светом, а не дающим?

Под сиюм нет ничего.

Масах - это тот новый сосуд получения, который мы выстраиваем над девятью первыми сфирот души, то место, куда мы выходим из своего эгоизма,  кли Творца, которое мы присоединяем к себе?

Да.

При подъеме по ступеням дух. миров, при переходе со ступени на ступень, творение тоже делает цимцум, или это называется по другому? В парцуфе ограничивающая малхут (месаемет) стоит на страже Ц А?

Да, да.

Под махсомом появляется страстное желание к Творцу, к наслаждению его светом. Мы должны сделать цимцум алеф на это желание ?

Да.

Но ведь цимцум был на статус Творца?

Нет.

А как с желаниями нашего мира? Мы должны с ними как бы играть в цимцум?

Да, кроме необходимых.

Единственный инструмент позволяющий менять человеку окружение НА ЛЮБОМ УРОВНЕ РАЗВИТИЯ - это намерение?

Иначе: Единственный инструмент позволяющий менять человеку намерение НА ЛЮБОМ УРОВНЕ РАЗВИТИЯ - это окружение!

Если во время виртуального урока исчезает все и даже ты сам, и только голос остается как бы связующей ниточкой и не дает исчезнуть совсем, это восприятие на уровне ощущений. Но нет никакой возможности соединить текст в книге с ощущениями, не получается соединить научные знания с внутренним восприятием материала, почему? И что делать, если попытки заучивать наизусть приводят к полному бардаку в голове и бессмыслице, несмотря ни на какие прилагаемые усилия?

Продолжайте! Надо, чтобы усилия сложились в необходимую критическую массу.

С одной стороны, Малхут в виде точки соединяется (миткалелет) в Тэт Ришонот, чтобы получить исправление. С другой стороны, ранее на уроке Вы сказали о масахе - третья природа (не Творец и не Творение). Т.е. Сила Исправления (масах и ор хозер) - третья природа. Но Тэт Ришонот, исправляющие Малхут - это Творец, относительно Малхут...

Масах – не третья природа, а третья составляющая.

Если я учусь без должного качества, например, по mp3 при поездке в машине, но выученное т.о. откладывается в памяти, и потом я могу это вспомнить и обдумать, с должным качеством, то каковы могут быть результаты?

Продолжай. Результаты будут. Ведь ты максимально эффективно используешь данные тебе возможности.

Группа обеспечивает силы и потребности двигаться путем ощущения давления, вызывания стыда, необходимости двигаться, т.е. убежать некуда, только вперед?

Не только отрицательными впечатлениями, но и положительными – величием цели-Творца – и это предпочтительнее в виде средства движения!

Сила Группы, "банк", работает на всех и на каждого из группы?

Кто включает себя в группу, участвует во вкладах.

Даже на уже переставшего "вкладывать" (падение или отключение)?

Именно тогда группа и помогает ему!

Сила Группы, работающая на индивидуума пропорциональна (бывшему) вкладу.

Да, потому что вкладывая, он создает кли – потребность получить в падении.

Вы не способны ответить, потому что сами не знаете. И даже понятия не имеете где начало Этого.

Возможно вы знаете лучше. Пришлите мне, пожалуйста ваши труды. Я люблю учиться, и если вы правы, с благодарностью изменю свои взгляды.

Прекрати проповедовать свой бушующий антисемитизм, причиной которого служит отказ евреев признать тебя мессией.

В таком случае все каббалисты – мессии. Мессия – по вашему, это каждый, кто призывает предотвратить надвигающуюся катастрофу? Почитайте у Рамбама, кого можно назвать мессией. Мой антисемитизм в том, что я напоминаю евреям о их миссии в этом мире, поручении Творца, невыполнение которой является источником антисемитизма и уже формирующегося мирового погрома!

Если вы даже не понимаете, такой простой вещи, как то, что цель всего падения достичь самой низшей точки творения, после которой только и возможно начало подъёма. И никому не в силах этот процесс изменить или отменить, то чему вы вообще учите?

Именно это мнение и есть ваша ошибка: надо ждать пока не упадем полностью, а потом станем подниматься. Это и есть путь страданий: ждать и страдать! Путь Торы – немедленно, как только ощущаешь себя не в наивысшем сближении с Творцом, определять это состояние как падение и всеми силами создавать подъем. Вы просто не знакомы с основами духовной работы. К примеру, почитайте книгу "Шамати" Бааль Сулама. Именно вы – антисемит, потому что уговариваете всех и в первую очередь евреев, что страдать – необходимо! Человек должен видеть в любом своем состоянии самое найнизшее – и тогда уже из него сможет немедленно начать подниматься.

Спасибо за ваши вопросы. Я думаю, они кому-то помогут. Я люблю когда меня ругают: это помогает мне более выяснить, прояснить, казавшееся мне ранее очевидным. Ведь, когда вы возражаете – вы правы, по своему. А я ответами пытаюсь изменить ваше мнение. Потому что люблю вас и не желал бы видеть вас в страданиях, куда вы себя по наивности вовлекаете.