现在，要成为一个小小爱因斯坦不仅要知道怎样使用电视遥控器，还要知道怎样启动控制所有现实的按钮……

由于迪斯尼公司声称他们的录像产品对早期的幼儿发展有教育的益处，他们受到了一系列法律诉讼的威胁，认为他们有欺骗性行为。为此，公司决定召回上百万的 “小小爱因斯坦”的录像，或者提供“保证满意的更新”，更换成书籍或者音乐CD。这次召回仅包括了美国的家庭。但是英国的消费者也在争取退货，他们一共也购买了上百万的小小爱因斯坦的产品。

美国儿童协会不推荐让两岁以下的儿童看电视。但是针对婴幼儿的电子媒体市场发展迅速，使婴幼儿的电视时间前所未有地普及开来。最近，一个凯瑟家庭基金会的调查发现：68%的小于2岁的儿童看过电视。这是将近十分之七的儿童！我们怎么会走到这种地步？

有其父必有其子

不难注意到，从早期儿童时代起，每一个孩子会自然地尽力去模仿自己的父母。孩子们仔细观察父母的动作和行为，然后尽力使用这些知识去达成他们自己的目标。通过和我们的孩子沟通，我们可以帮助他们获得新的能力和信息，以及使他们学会应对身处的世界的技能。

调查结果肯定了成人的示范是早期教育的主要来源。68%的两岁以下看电视的幼儿中只有27%会模仿电视中的一些行为。但是38%的儿童可以自己打开电视，40%的儿童可以自己使用遥控器换台。所以说，我们的孩子们不是在模仿电视上的行为，他们是在模仿我们。

但这还不是全部，还有另外的一个父母和孩子间存在的稳定的自然倾向。每一个新生代较前一代都进一步发展。比起他们的父母，孩子们常常会有更大的愿望、更高的热情、更大的梦想。所以，提供给他们知识和实践的工具去实现他们的梦想和愿望，这难道不是我们的义务和责任吗？

当今年代，当时间和距离的概念都变得虚拟，这表明没有什么比教给孩子们控制所有现实的法则及我们被创造出来的最终目的更重要的了。

21世纪的教育

当我们的孩子熟练地操作那些几十年前我们小的时候还不存在的电子玩意的时候，当我们认真考虑给他们看儿童市场上最流行的新“教育录像”好坏与否的时候，我们可以确信，有一种智慧，在他们生命的一开始就肯定可以保证他们最美好的未来。

这种智慧，被称为卡巴拉，它将会教给他们（同时也会教给我们）所有现实的基本法则、当今时代需要的关系、自己愿望的本质，以及最重要的——获得永久满足的公式。这些概念和原理可以通过游戏、音乐和书本来学习， 也可以通过趣味和娱乐的互动小组活动来学习。

当然，教给孩子所有这些原则的最好方法是你们自己来学习和实践。这样才能更容易、更自然地把它们传递给你们的孩子。通过给予正面的例子和提升对他们的教育水平以适应我们这个时代，来让你们的孩子开始对世界的探索。在我们的孩子的生命一开始，就教给他们怎样去保证他们最美好的未来，有什么能比这更好呢？