Вы находитесь здесь: КАББАЛА / Библиотека / Барух Ашлаг (РАБАШ) / Произведения РАБАШа / Письма / Letter No. 66 / Письмо 66 – видео-аудиозаписи, фрагменты, тексты уроков

Письмо 66 – видео-аудиозаписи, фрагменты, тексты уроков

РАБАШ, Письмо 66 – видео-аудиозаписи уроков

Нам недостает желания, потребности раскрыть высший, совершенный, духовный мир. Не ты нужен свету, а свет нужен тебе, чтобы он сформировал в тебе правильное желание. Ведь когда ты действительно захочешь отдачи, тогда и раскроешь ее...

Подробнее >>
"Поднимаясь по ступеням сложности" - из урока 20 апреля 2014 г.

Нас все время поднимают по ступеням сложности. Но привычки не существует – каждое мгновение у Творца совершенно новое, меняются условия. И в каждом условии лишь нужно раскрыть, что "нет никого кроме Него" и согласно этому продолжать, то есть делать то, что необходимо для достижения слияния: очень короткие, конкретные действия...

Подробнее >>
"На нейтральной передаче" - из урока 18 апреля 2014 г.

Этот мир воображаемый, существующий как во сне, только для того, чтобы мы смогли из него переключиться как из нейтральной передачи, на духовную...

Подробнее >>
"Кто управляет марионеткой?" - из урока 18 апреля 2014 г.

У тебя нет никакой свободы движения: ни в мысли, ни в желании. Все твои клетки, все системы, весь мозг и сердце находятся во власти чужой силы. Только одна мысль, в которой ты осознаешь свое рабство, намеренно приходит к тебе для того, чтобы ты смог выйти на свободу, если захочешь...

Подробнее >>
"Белые врата на черном фоне" - из урока 18 апреля 2014 г.

В чем разница между человеком, который управляется Фараоном, и человеком, который управляется Творцом?

Подробнее >>
"Что значит "Возвращение к ответу"" - из урока 18 апреля 2014 г.

В свете, возникающем во мне благодаря связи с Творцом, я вижу, что именно уже готово во мне к исправлению и прошу у Него силы. Я работаю как Его партнер, ведь нахожусь уже не ниже махсома, а вместе с Ним, чувствуя Его. Поэтому я начинаю выбирать испорченное желание и выяснять, как с ним работать, как пробудить и поднять. То есть я хочу обратить его с получения на отдачу, и поэтому прошу о нем...

Подробнее >>
"Лекари мира" - из урока 16 апреля 2012 г.

Никакой прогресс не сделает всех богатыми – на это просто не хватит природных ресурсов. Напротив, дело идет к обнищанию масс, однако хотелось бы его избежать. Остается третий путь – выровнять общий уровень жизни в приемлемых рамках. К этому мы и должны прийти. Тогда мы будем, более-менее, равны между собой и уравновешены с природой...

Подробнее >>
"Зачем мы едем на конгресс?" - из урока 16 апреля 2012 г.

Конгресс – это небывалая возможность, благодаря которой человек сможет и дальше уверенно шагать по пути, так как в нем уже отложилось правильное впечатление. Не думаю, что можно достичь этого без реального, практического объединения...

Подробнее >>
"Не лови змея за голову" - из урока 16 апреля 2012 г.

Напротив десяти элементов святости есть десять элементов скверны, и различие между ними очень велико. В каждой форме отдачи и в каждой форме получения заложена своя методика, своя философия – целый мир кроется в каждом свойстве святости и в противостоящем ему свойстве нечистоты. Там берут начало все верования и религии, весь сумбур, все оправдания, которые человек находит себе в жизни…

Подробнее >>
"Легкое свечение из-за занавески" - из урока 16 апреля 2012 г.

Нам недостает желания, потребности раскрыть высший, совершенный, духовный мир. Не ты нужен свету, а свет нужен тебе, чтобы он сформировал в тебе правильное желание. Ведь когда ты действительно захочешь отдачи, тогда и раскроешь ее...

Подробнее >>
наверх
Site location tree