Система обучения, представленная в этой книге, называется «интегральным воспитанием». Интегральность – суть взаимосвязанность. В основе этой методики лежит именно связь. Связь между детьми. Связь между родителями и детьми. Связь между системой просвещения (учителя плюс нынешние школьные предметы) и детьми. А на более высоком уровне – связь между всеми нами. Между каждым и каждым. И даже между всеми элементами природы. Почему нам нужна именно методика, базирующаяся на связи? Потому что связь – это главное, чего нам сегодня недостает...
Если мы дадим детям подобающее воспитание, основанное на тех уроках, которые уже сейчас можно извлечь из современных кризисов, то нам удастся предотвратить дальнейшее скатывание и обеспечить будущее человечества. Исходя из этого, мы и приступили к описанию методики интегрального воспитания. Необходимо проложить для детей надежную дорогу, по которой они пойдут с радостью, наладят между собой отношения любви и взаимного участия. Мысль эта красной нитью проходит через все последующие страницы книги...