Система воспитания должна начинать с родителей, хотя бы с момента возникновения молодой пары и до тех пор, пока они не становятся родителями. Мы живем в таком поколении, что нам всем придется изучать природу глобального интегрального мира.
Мы живем в таком поколении, что нам всем придется изучать природу глобального интегрального мира. Ведь это первое из всех поколений, которое должно подняться на уровень связи между людьми, а не эгоистического использования друг друга. Природа обязывает нас к этому, демонстрируя нам глобальную и интегральную связь между нами.
Все, что мать переживает во время беременности, все, что мать слышит, чувствует, видит, о чем разговаривает, - все это является частью развития ребенка.
Внутриутробное развитие закладывает основы для всего дальнейшего. Мы можем вложить в это время в человека практически все необходимое, чтобы потом он был уже заранее предрасположен к нормальной, хорошей, красивой и гармоничной жизни.
При правильном подходе, уже с самого начала развития зародыш должен получать от матери и окружения подход к жизни, основанный на сбалансированности, дружественности, единении, взаимном поручительстве. Такое отношение к жизни формируется как осознание того, что к тебе относятся так же, как ты относишься к другим. В природе все уравновешено. Если мать знает, как правильно взаимодействовать с окружающими и получить хорошее отношение от окружения, то ее ребенок будет воспринимать это "из воздуха". Он будет расти в атмосфере понимания, что так устроен мир, и это – законы существования.
Природа наделила женщину особой силой, позволяющей ей рожать и воспитывать новое поколение. Внутренняя сила женщины, сила материнства способна изменить мир, если будет направлена правильным образом. Ведь женщина и ее забота о будущем ребенке - это мини-модель всей Природы, заботящейся обо всем человечестве. Как помочь современной женщине пробудить в себе силу женской души?
Внутриутробный период, вскармливание и другие этапы, вплоть до взрослого состояния являются неразрывно связанными этапами становления человека и полностью влияют друг на друга.
Cуть связи между родителями и ребенком – это возможность дать ребенку ценности жизни, которые подтолкнут его к развитию в знании, понимании, ощущении, что существует нечто выше нашей жизни – в связи с другими, в общем чувстве понимания, уступок, общности и любви.
Интегральное воспитание оставляет в ребенке особое впечатление, с которым он затем идет по жизни, используя свое отношение к миру, как иммунитет от неправильного отношения ко всему окружающему. Он не оторван от жизни, а наоборот, включен в нее как действующая часть, причем в нем есть некий внутренний стержень, который правильно направляет его по жизни.