Отрывок из утреннего урока 23.12.03

До последнего момента человек должен говорить, что все, что произошло с ним, явилось результатом воздействия свыше: и мысли, и результаты, и его действия в середине, - все это Творец устроил ему. Так он должен был это пройти, чтобы реализовать высший расчет, который Творец таким образом хочет передать ему, чтобы он обрел мудрость проходя все эти состояния.

И только от этого момента и дальше человек обязан сказать (так же, как он обязан был говорить о прошлом и настоящем до этого момента), что сейчас все зависит от него: "Если не я, то кто?". Но о прошлом он должен сказать: "Не своими силами достиг я успеха". Что было, то было. В чем преуспел, в чем не преуспел – все это было спланировано свыше. Но это при условии, что человек сделал все, что он мог сделать.

Мы должны считаться не с тем, преуспеем мы, или нет, - мы должны выдать максимум стараний в том, чтобы идти верой выше знания. А о том, какие состояния мы должны пройти, мы не знаем. Мы не знаем, какие из них полезны, а какие нет. "Никогда не доверяй себе". Каждое мгновение человек должен смотреть на себя как на нового человека. Не нужно принимать в расчет прошлое, поскольку тогда это уже не вера выше знания, это относится к его желанию получать.

Если человек жалуется на прошлое (речь идет о духовной работе), то это неправильное отношение. Действительно, это полная противоположность тому, к чему мы привыкли в нашем мире, но у нас нет выбора. Мы обязаны представлять себя существующими в духовном мире. Только таким образом мы получим свыше силу и сможем  когда-нибудь удостоиться силы отдачи, свойства будущего мира, только тем, что постараемся представить себе, что сейчас мы как будто бы  существуем там.

Таково воспитание детей в нашем мире, таково и наше воспитание, как детей по отношению к Высшему миру. Только в такой форме человек учится, старается и делает. И в отношении ребенка, который делает различную ерунду, нельзя сказать, от чего он поумнеет. Он старается это сделать, и к нему приходит какой-то разум, правильное развитие. Это не потому, что он сам делает, это совершенно не так. Это потому, что тем самым он высвобождает свои системы, дает им раскрыться изнутри, развиться. Это уже существует.

Мы говорим, что все мы находимся в мире Бесконечности. Таким образом мы лишь высвобождаем наши следующие состояния, которые выходят из скрытия и раскрываются в нас. Мы не строим каждый раз следующее состояние. Следующее состояние лишь раскрывается в нас в виде готовой картины, кадра. Затем следующий кадр приходит изнутри, и следующий, как в кинофильме.

Все уже готово, но если ты хочешь смотреть эти фильмы в правильной форме, правильно впитать эти картины, тебе нужны правильные очки – правильное отношение, готовность видеть их. И это ты делаешь тем, что пытаешься находиться в соответствии этому фильму. Это означает видеть их выше знания, в таких очках, как будто бы ты находишься там. Так поступает и ребенок – он представляет себе, что как будто бы находится в настоящей жизни.

Наш угол зрения неверен - мы думаем, что находимся в этом мире. Нет! Мы находимся  в заблуждении. Мы можем раскрыть кадры истинных состояний, если будем уже сейчас относиться к себе правильным образом. Мы должны надеть правильные очки и увидеть, что на самом деле происходит с нами на каждом этапе.

Мы и сейчас находимся в высших состояниях. Если бы ты сейчас, немедленно приобрел силу Бины на все свои свойства, ты находился бы в Окончательном исправлении. Если бы  ты приобрел половину силы  Бины, ты бы ощущал себя на середине дороги,  в половине мощности Окончательного исправления. Ведь что такое путь? Путь – это насколько правильные очки ты надеваешь на себя. Это путь.

Поэтому вера выше знания – это то, что тебе советуют мудрецы: под каким углом смотреть, каким должно быть отношение к твоей действительности, к твоей жизни. Нужно смотреть на жизнь открытыми, истинными, правильными глазами, и тогда она немедленно изменится. Не немедленно - требуется усилие, после этого картина меняется, и это называется "чудом с розами".

Я хотел бы, чтобы вы поняли, что означает вера выше знания. Это означает стараться находиться в  Высшей действительности, как будто бы вы в ней уже находитесь, как ребенок, который хочет и всей своей природой, всем своим телом, всеми желаниями находится со своей игрой в мире, который он придумал для себя, и все! Для него не существует ничего другого.

 Только мы делаем это в животной форме, природа вызывает в нас все эти изменения, иначе бы мы не росли. А здесь мы должны вызвать ощущение этой действительности своим усилием. Но природа вещей одна и та же. Если человек старается изменить видение действительности, он изменяет его, сама же действительность не меняется.

Мы должны относимся к этой игре правильным образом – мы играем в то, чтобы наши отношения  были выше знания, как будто бы мы уже находимся в Высших свойствах, как дети, которые воображают себя взрослыми. И тогда мы смотрим на тех, кто находятся в этой игре, и когда кто-то нарушает правила игры, ему или напоминают о правилах, возвращая в игру, или выводят из игры. Одно из двух, ведь иначе он поломает нам всю игру.