Мы живем в мире, который согласно науке каббала называется надуманным, воображаемым. И главная ложь, в которой мы живем, заключается в том, что мы существуем во времени...
Самая большая и единственная проблема мира – воспитание людей! Воспитание означает приближение к пониманию и возможности "возлюбить ближнего", соединиться с ним, хотя согласно нашей природе мы не любим друг друга. Каббала показывает нам, как это сделать вопреки всему. Человеку надо стать человеком, понять систему природы, в которой он существует. Это интегральная, замкнутая система, которая постоянно эволюционирует, меняется, движется вперед! Сегодня мы находимся на пороге очень серьезных изменений: и в человеческом обществе, и в окружающей природе. Давайте изучим и узнаем, что же зависит от нас. Все зависит только от человека...
Если кроме своего физиологического тела я раскрываю еще и свое духовное тело, называемое "душа", и начинаю чувствовать себя существующим в нем, то одновременно ощущаю, насколько мое животное тело временно, конечно, и в итоге, обязано просто умереть, обратившись вновь в неживую материю...
Используя два основных свойства творения – получение и отдачу – мы достигаем равенства с Творцом. При этом мы не пропадаем в Нем, потому что, с одной стороны, наше желание получать сохраняется и приобретает только внешний вид отдачи. Но получение ради отдачи делает нас подобными Творцу. То есть внешне мы становимся подобны Ему, а внутренне состоим из желания получать. В этом и заключается все исправление...
Мир ищет войны. Ему некуда девать "лишние рты", и даже скорее не "лишние рты", а недоразвитые массы. военные конфликты специально разжигаются в мире и будут разжигаться всё больше и больше, т.к. на Земле происходит резкое увеличение численности населения, и с этим надо что-то делать. Поэтому человечество будет стремиться уничтожать как можно большее количество тех, кто просто занимает не свое место...
Мы должны прилагать максимальные усилия, чтобы люди поняли, каким образом раскрывается и что на самом деле несет в себе вопрос о смысле жизни, смысле Вселенной, смысле нашего существования здесь и в других состояниях. Необходимо дать возможность нашему народу стать народом Израиля, то есть устремленным к цели, – потому что он не имеет права скрывать от себя свое предназначение, обязан выявить существующие в нем задатки, и таким образом спасти человечество от больших страданий, которые иначе ждут нас на пути развития...
Безусловно, природа имеет смысл. Мы не можем ей отказать в этом, поскольку являемся частью природы, и хотя абсолютно не знаем ни себя, ни природу, но наши наблюдения уже говорят нам о том, что вся эволюция имеет огромную внутреннюю логическую базу, которая движет всем...
Настоящая любовь может быть только в таком чувстве, когда человек думает не о себе, а об объекте любви, заботясь, как бы что-то сделать для него. Поэтому настоящая любовь может быть воплощена в жизнь только реализацией методики каббалы...
День Победы – это действительно очень особый праздник. Победа над фашизмом – это великая победа в великой войне, в которую было втянуто множество государств. Будем надеяться, что мы запомним эту дату только как окончание страшной войны, и постараемся сделать так, чтобы она не повторилась. Это в наших силах...
Независимость может быть достигнута лишь тогда, когда ты находишься в полном контакте с теми силами, которые определяют твое существование, и знаешь, как управлять ими...
Песах – это праздник, который всегда с тобой, потому что на духовном пути мы все время должны быть в состоянии перехода, т.е. в постоянном движении вперед. Праздник Песах – не фрагмент нашей истории или точка на эволюционной оси, а ежедневное, ежечасное, ежесекундное развитие творения во всех его частях на неживом, растительном, животном и человеческом уровне...
Нам надо объединиться! Только лишь в единстве мы можем найти решение абсолютно всех проблем! Нет ни одной проблемы, которая бы не решилась объединением, и нет ни одной проблемы, которая бы решилась иным методом...
Нельзя идти против Природы, которая собирает нас вместе, стремится к равновесию и к объединению. Это является целью творения, его программой, которую надо поддерживать и идти вперед. Наука каббала объясняет, каким образом мы должны сближаться, чтобы на каждом этапе общественного развития чувствовать себя лучше – идти в ногу с Природой, с теми силами, которые нас формируют, а не сопротивляться им...
В жизни всегда есть место чуду. Каждый раз, когда мы сплачиваемся между собой, проявляется сила, которая выше всех остальных сил, препятствий, условий, и тогда перед нами возникает чудо. Мы и сегодня можем вызвать его...
Если агрессивные дети увидят, что их сверстники такие же сильные, серьезные и здоровые, как они, относятся к родителям с любовью, пониманием, сочувствием и участием, то получат от них хороший пример...
Плохое окружение приводит меня к тому, что я не желаю быть связан со всеми добрыми узами. Плохое окружение – это среда, которая формирует мое антагонистическое отношение к обществу. А хорошее окружение настраивает меня так, что я хочу преобразовать самое плохое общество в братское...
Авторитет – это тот, кто идет впереди, жертвует собой, принимая на себя любые неприятности, хотя сам он в них не виноват и вроде бы не должен нести за них ответственность...
Как нам творчески использовать отчаяние, проблемы, разочарования, депрессии – то, что сегодня так распространено в мире и выливается в пренебрежительное, наплевательское отношение ко всему? Ведь из этих состояний будет рождаться следующее человеческое, общественное, государственное и национальное состояние. Поэтому нельзя отбрасывать эти состояния и считать чем-то нехорошим. Наоборот, надо стремиться обратить их сильную, отрицательную энергию в положительную...
Современный ребенок довольно далек от природы, и чтобы он чувствовал себя комфортно за городом, ему нужно окружение, которое могло бы наладить какой-то быт: костер, еду, музыку. Кто-то ловит рыбу, кто-то собирает хворост для костра и т.д. Кроме того, чем больше масса коллектива (но до определенного предела), тем она сильнее внутренне, психологически, подсознательно влияет на каждого...
Ребята, давайте обсудим со стороны, что же с нами происходит? Это – я, человек. А это – мое тело. Внутри тела существуют всевозможные силы, настроения, взгляды. А если я выйду из собственного тела и взгляну на него со стороны? Как бы я скомбинировал себя по-другому? Давайте представим себя в другом виде, как мы поднимаемся над собой. Можно ли этого добиться?
В принципе, каждую игру должны сопровождать обсуждения, либо сами обсуждения должны проводиться в форме игры. Без этого невозможно, ведь мы все время играем. Когда я пытаюсь найти свой образ, я вижу, что лично у меня его нет, меня буквально бросает из крайности в крайность. А где же тот самый лучший образ, который я могу на себя принять, одеться в него? Это надо найти в обсуждениях...
Если бы люди делали меньше ненужных действий, было бы намного лучше. Ведь, в основном, они выполняют бесполезную и даже вредную работу. Так что лень – это очень полезное свойство. Надо только правильно ее направить...
Родителям не стоит искать источник раздражения подростка в себе. У ребенка существуют свои внутренние запросы, но он пока не понимает, какие именно – они еще не поддаются его собственному анализу и ему плохо от их нерешенности. В таком возрасте это естественно...
Для начала я бы вводил между подростками обсуждение в виде судебных заседаний, когда человек смотрит на себя со стороны, обсуждает других не со своей точки зрения, а со стороны другого – третейского судьи. Так они научатся быть гибкими, рассуждать, исходя не только из себя, а из других тоже. Этому их надо обучать...
Поэтому родителям надо постараться превратить свой дом в клуб, чтобы к их ребенку свободно приходили друзья, и дети не чувствовали бы в родителях некую помеху. Хорошее, доброе общение – самый главный фактор, предотвращающий возникновение депрессии у детей...
Суицидальные наклонности детей лечатся только в хорошем коллективе. Без коллектива происходит все большее уединение ребенка и уход в себя. Ведь это все психология: жизнь кажется ненужной, всё идет к краху, вокруг сплошная безысходность. От этого состояния до счастья нужен всего один маленький поворот. Но кто его сделает?
Надо поставить ребенка в такую ситуацию, чтобы его эгоизм постоянно подстегивал его: "Я – третейский судья между папой и мамой, задаю им вопросы, и они, как ученики, должны сразу же решать их и отвечать". То есть вы поднимаете ребенка на свой уровень, потому что интегральное взаимодействие может быть только между равными. Включаясь в вас, он в итоге почувствует себя равным вам по ответственности, по взаимности, по взрослости суждений...
После того, как родители какое-то время демонстрировали ребенку интегральные взаимоотношения, и он поневоле "варился" в интегральном котле, его уже можно постепенно вовлекать в этот процесс. Родители сами почувствуют, когда, на каком уровне, в каких именно условиях и в каких аспектах можно привлекать его как третье лицо...
Ребенок формируется под впечатлением тех бесед и обсуждений, которые происходят между родителями. Дело не только в том, что он включается в профессии родителей, он включается в технологию связи между ними...
Мы должны стремиться к тому, чтобы подняться над собой насколько можно, соединиться вместе, ценить это состояние и считать его идеальным. Такое состояние должно стать общим семейным эталоном. Если правильно разыгрывать его с детьми, то они будут намного счастливее нас, потому что мы приходим к этому во второй половине жизни...
Мы знаем, что развитие желаний идет по пирамиде: пища, секс, семья и т.д. Эта пирамида разбивается еще на множество частей. Обычно у подрастающего поколения самой главной проблемой становится сексуальная. В подростковом возрасте она проявляется как неосознанное влечение, которое тащит ребенка вперед, и он не понимает, как, куда и почему...
Человек должен быть устремлен вперед: в свою жизнь, в свою будущую семью, в своих будущих детей, но не в родителей. Не тормозите детей, не увлекайте назад, они не будут развиваться...
Вы объясняете ребенку, что, познав самого себя, он будет лучше понимать окружающий мир, общество, своих подруг, друзей, ему станет легче сходиться с ними. То есть, в первую очередь, надо подкупать эгоизм. Как медведю в цирке дают кусочек сахара, и он выполняет задание, так и здесь вы должны постоянно думать о том, какую "сладость" вы даете ребенку, чтобы он заинтересовался этим...
Применением интегральной методики мы избавляем людей от огромных страданий, от непрерывного соревнования между собой. В обществе распространяется особая доброжелательная атмосфера, и люди чувствуют это. Причем это делаем не мы, а высший свет, высшая сила, которая все упорядочивает. Ведь в наших силах нет ничего, кроме как сделать себя подобными ей, когда мы сами нашими отношениями между собой генерируем это подобие: единство, взаимное включение и т.д. Так мы приходим к выполнению библейской заповеди "возлюби ближнего как себя", и при этом на нас нисходит благодать...
Мы всю свою жизнь занимаемся только тем, что пытаемся избавиться от страданий вместо того, чтоб прийти к настоящим наполнениям, наслаждениям, постижениям. Мы задавлены своим существованием. Это, конечно, большое несчастье для человечества. И человек, который отдает себе в этом отчет, понимает, что жизнь в таком виде не имеет смысла. А имеет ли она смысл в другом виде? Когда задаешься этим вопросом, то, возможно, уже начинаешь видеть какой-то выход...