БнейБарух - Международная Академия Каббалы М.Лайтмана
Ночь Каббалы
 

Телепрограмма "Прокладывая путь"

 
 

Новая методика воспитания на основе принципов каббалы

2008-2009 гг.

 
1 Источник страха.
2 Виды страха.
3 Внутриутробное развитие.
4 Развитие человека.
5 Рождение.
6 Вскармливание и первая связь.
7 Возраст от 0 до 3-х.
8 От трех до шести лет.
9 Школа для самых маленьких.
10 Возраст от 6 до 9. Передача 1.
11 Возраст от 6 до 9. Передача 2.
12 Один и общество
13 Зависть и насилие
14 Начало полового созревания (Возраст 9 - 12 лет)
15 Виртуальная связь
16 Старший учит младшего
17 Подростковый период
18 Правильный подход к выбору спутника жизни
19 Выбор пары
20 Выбор партнера и профессии
21 Гиперактивность
22 Фантазии и волшебство (Передача 1)
23 Фантазии и волшебство (Передача 2)
24 Добро и зло
25 Депрессия
26 Раздельное и совместное воспитание
27 Воспитание девочек
28 Реализация методики воспитания с раннего возраста. Часть 1.
29 Реализация методики воспитания с раннего возраста. Часть 2.
30 Суд. Часть 1.
31 Суд. Часть 2.
32 Цель группы
33 Наказания. Часть 1.
34 Наказания. Часть 2.
35 Старшие воспитывают младших.
36 Facebook.
37 Почитание и оценка.
38 Группа.
39 Воспитатель подростковой группы.
40 Проблемы поведения подростков.
41 Обсуждение с детьми и рефлексии.
42 Обсуждение.
43 Учебные экскурсии.
44 Рамки общения с молодежью.
45 Насилие.
46 Проблемы поведения.
47 Обсуждение в малых группах.
48 Обучение чтению.
49 Женщины и девочки.
50 Работа с группами девочек подросткового возраста. Часть 1.
51 Работа с группами девочек подросткового возраста. Часть 2.
52 Работа с группами девочек подросткового возраста. Часть 3.
53 Экскурсии.
54 Работа с группами девочек подросткового возраста. Часть 4.
55 Подготовка к чтению. Часть 1.
56 Подготовка к чтению. Часть 2.
57 Подготовка к чтению. Часть 3.
58 Экскурсия молодежной группы.
59 Чтение.
60 Полномочия руководителя группы.
61 Игра в пантомиму.
62 Инструкторы и родители.
63 Театр в воспитании. Часть 1.
64 Театр в воспитании. Часть 2.
65 Построение детской группы.
66 Личные качества воспитателя.